Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dalam mengajar bahasa
Inggris yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris di daerah pedesaan di SMP di
SMPN 3 Poso Pesisir Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif
kualitatif. Subyek peneliti adalah guru bahasa Inggris di SMPN 3 poso pesisir utara
Tahun Ajaran 2022/2023. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada enam tantangan yang
dihadapi guru bahasa Inggris dalam mengajar bahasa Inggris di sekolah menengah
pedesaan. Keenam tantangan dalam pengajaran bahasa Inggris tersebut adalah
kurikulum 2013, motivasi siswa, kurangnya fasilitas dan media pembelajaran,
kompetensi siswa, pengembangan guru, dan kurangnya dukungan orang tua.