Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi terhadap
kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi sistem peredaran darah manusia
kelas VIII di SMP Negeri 1 Lage.?Jenis penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa-siswi kelas VIII yang terdiri dari 40 orang. Sampel
penelitian berjumlah 40 dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling.
Data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana.
Temuan hasil penelitian diperoleh nilai Fhitung > Ftabel yaitu 5,781 > 1,59 yang
menunjukkan bahwa hioptesis H1 diterima yang memberikan makna bahwa
terdapat pengaruh metode demonstrasi dan kemampuan berpikir kreatif siswa
pada materi sistem peredaran darah pada manusia kelas VIII di SMP Negeri 1
Lage.