Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan
kompotensi lulusan sekolah kejuruan studi kasus SMKN 1 Pamona Utara. Teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Populasi
alumni Angkatan dari tahun 2019 sampai 2022 berjumlah 270 orang,dengan
sampel 6 orang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif
dengan metode analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threat).
Hasil Penelitian ini adalah Faktor internal pada posisi Strengths
memiliki bobot nilai sebesar (3.16) dan Weaknesses sebesar (0,48), sementara
faktor eksternalnya dengan bobot nilai Opportunity sebesar (2,78) dan pada posisi
Threat memiliki bobot nilai sebesar (1,22), ini berarti bahwa, posisi SMKN 1
Pamona Utara bisa dikatakan baik, karena Strengths dan Opportunity memiliki
bobot nilai yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan bobot nilai Weakness dan
Threat. Strategi yang dapat diambil antara lain, Peningkatan kualitas dalam
proses belajar mengajar,peningkatan dan pengembangan potensi yang dimiliki
oleh siswa dengan pengadaan fasilitas, sarana prasarana, dan Peningkatan
kerjasama dan pemanfaatan kegiatan Praktek Kerja lapangan yang sesuai dengan
jurusan masing-masing siswa.