Pengaruh Virtual Edukasi Poster & Conference terhadap Kesiapsiagaan Bencana Gunung Meletus pada Siswa SMP N 4 Kedung Banteng
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jenderal Soedirman
Author
KHOERUNNISA, Lutfia
Subject
D200 Disaster relief
Datestamp
2021-08-27 02:30:54
Abstract :
Latar Belakang: Pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana sangat penting bagi setiap individu terutama yang bertempat tinggal di kawasan rawan bencana. Pendidikan kebencanaan secara offline terbukti dapat meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan individu. Seiring perkembangan zaman maka pendidikan kebencanaan kini dapat dilakukan secara virtual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas virtual edukasi melalui 2 metode yaiu poster dan Virtual Conference (G-meet) terhadap kesiapsiagaan bencana gunung meletus pada siswa SMP. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Quasi eksperimen dengan pretest ? posttest control group design. Sampel pada penelitian ini sebanyak 31 responden dan dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok poster sebanyak 15 responden dan kelompok Virtual Conference (G-meet)sebanyak 16 responden. Masing masing kelompok mendapatkan pretest terlebih dahulu, dilanjutkan pemberian edukasi (sesuai kelompoknya), dan diakhiri dengan mengerjakan post test. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan poster terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan bencana gunung meletus pada siswa SMP terlihat dari nilai p 0.022 untuk poster dan p 0.570 untuk Virtual Conference (G-meet). Kesimpulan: Media poster lebih efektif dibandingkan Virtual Conference (G-meet) sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana gunung meletus.
Latar Belakang: Pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana sangat penting bagi setiap individu terutama yang bertempat tinggal di kawasan rawan bencana. Pendidikan kebencanaan secara offline terbukti dapat meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan individu. Seiring perkembangan zaman maka pendidikan kebencanaan kini dapat dilakukan secara virtual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas virtual edukasi melalui 2 metode yaiu poster dan Virtual Conference (G-meet) terhadap kesiapsiagaan bencana gunung meletus pada siswa SMP. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Quasi eksperimen dengan pretest ? posttest control group design. Sampel pada penelitian ini sebanyak 31 responden dan dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok poster sebanyak 15 responden dan kelompok Virtual Conference (G-meet)sebanyak 16 responden. Masing masing kelompok mendapatkan pretest terlebih dahulu, dilanjutkan pemberian edukasi (sesuai kelompoknya), dan diakhiri dengan mengerjakan post test. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan poster terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan bencana gunung meletus pada siswa SMP terlihat dari nilai p 0.022 untuk poster dan p 0.570 untuk Virtual Conference (G-meet). Kesimpulan: Media poster lebih efektif dibandingkan Virtual Conference (G-meet) sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana gunung meletus.
File :
COVER-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
LEGALITAS-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
ABSTRAK-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
BAB-I-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
BAB-II-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
BAB-III-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
BAB-IV-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
BAB-V-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
DAFTAR PUSTAKA-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
LAMPIRAN-Lutfia Khoerunnisa-I1B017023-Skripsi-2021.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
