Hubungan Persepsi Kualitas Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Jenderal Soedirman di Masa Pandemi Covid-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jenderal Soedirman
Author
ZAHRA, Regina Az
Subject
C716 Concept learning
Datestamp
2021-09-02 07:28:36
Abstract :
Latar Belakang: Pandemi Covid-19 dengan cepat melintasi berbagai negara termasuk ke Indonesia. Salah satu langkah pencegahan penularan Covid-19 dilakukan pada sektor pendidikan dengan menetapkan kebijakan baru berupa metode pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Kelancaran proses pembelajaran yang baru ini membutuhkan adaptasi yang baik dari mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan persepsi kualitas pembelajaran daring dengan motivasi belajar mahasiswa Keperawatan Universitas Jenderal Soedirman di masa pandemi Covid-19. Metode: Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan desain analitik menggunakan pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling sejumlah 303 mahasiswa. Analisis data menggunakan uji Somers?d. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi kualitas pembelajaran daring dengan motivasi belajar dengan p value yaitu 0,000 (<0,05). Kesimpulan: Persepsi kualitas pembelajaran daring berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa keperawatan di masa pandemi Covid-19.
Latar Belakang: Pandemi Covid-19 dengan cepat melintasi berbagai negara termasuk ke Indonesia. Salah satu langkah pencegahan penularan Covid-19 dilakukan pada sektor pendidikan dengan menetapkan kebijakan baru berupa metode pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Kelancaran proses pembelajaran yang baru ini membutuhkan adaptasi yang baik dari mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan persepsi kualitas pembelajaran daring dengan motivasi belajar mahasiswa Keperawatan Universitas Jenderal Soedirman di masa pandemi Covid-19. Metode: Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan desain analitik menggunakan pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling sejumlah 303 mahasiswa. Analisis data menggunakan uji Somers?d. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi kualitas pembelajaran daring dengan motivasi belajar dengan p value yaitu 0,000 (<0,05). Kesimpulan: Persepsi kualitas pembelajaran daring berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa keperawatan di masa pandemi Covid-19.
File :
COVER-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
LEGALITAS-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
ABSTRAK-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
BAB I-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2013.pdf
BAB II-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
BAB III-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
BAB IV-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
BAB V-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
DAFTAR PUSTAKA-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
LAMPIRAN-Regina Az Zahra-I1B017038-Skripsi-2021.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
