ANALISA KELAYAKAN FASILITAS DAN UTILITAS BANGUNAN GEDUNG PENDIDIKAN SEKOLAH TINGGI DI PALEMBANG SESUAI DENGAN STANDAR DIKTI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Sriwijaya
Author
GOZALI, FLORA MONIKA
Lussetyowati, Tutur
Lussetyowati, Tutur
Subject
TH1-9745 Building construction
Datestamp
2023-04-11 03:38:06
Abstract :
Upaya pencapaian tujuan Pembangunan Nasional dapat diselenggarakan melalui berbagai bidang, salah satunya bidang Pendidikan Nasional. Sekolah merupakan suatu badan yang menunjang kemajuan pendidikan. Salah satu pendidikan sekolah tahap akhir adalah sekolah tinggi. Sekolah tinggi merupakan sekolah dengan 1 jurusan pokok ilmu yang diajarkan. Gedung pendidikan sekolah tinggi harus memenuhi standar kelayakan agar proses belajar - mengajar di sekolah tersebut berjalan lancar. Kelayakan di nilai dari berbagai aspek yaitu fungsional, struktural, estetika serta fasilitas penunjang. Beberapa syarat yang harus dipenuhi oleh sekolah tinggi untuk mencapai kelayakan bangunan gedung tersebut yaitu dengan tersedianya : ruang kelas (laboratorium bila perlu), ruang komputer, perpustakaan, ruang kantin, ruang dosen, ruang rapat, ruang administrasi, ruang kesehatan, lapangan parkir, toilet dan penyediaan air bersih, alat pemadam kebakaran (Waming System), sarana perbankan, tempat penjaga keamanan (Satpam), lapangan (Hall), ruang untuk Ibadah, ruang telekomunikasi (Wartel), alat penangkal petir, serta fasilitas penunjang seperti tempat fotocopy. Tetapi tidak semua syarat telah terpenuhi di setiap sekolah tinggi. Kondisi tersebut dipaparkan dalam penelitian ini dengan menganalisa beberapa sekolah tinggi yang telah dipilih. Metodologi penelitian meliputi studi literatur dan survei sekolah tinggi melalui kuisioner dan survei lapangan, dilakukan untuk mengumpulkan data sekunder dan data primer. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif. Responden diambil dari mahasiswa di sekolah tinggi tersebut. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa pada umumnya bangunan gedung pendidikan sekolah tinggi di Palembang telah memenuhi standar kelayakan bangunan gedung pendidikan, kekurangan yang didapat yaitu dari segi fasilitas penunjang yang terdapat pada bangunan gedung. Sebenarnya kekurangan tersebut dapat dikurangi apabila dalam kurun waktu tertentu diadakan pemeriksaan kelayakan bangunan sekolah dari segala pihak.
Upaya pencapaian tujuan Pembangunan Nasional dapat diselenggarakan melalui berbagai bidang, salah satunya bidang Pendidikan Nasional. Sekolah merupakan suatu badan yang menunjang kemajuan pendidikan. Salah satu pendidikan sekolah tahap akhir adalah sekolah tinggi. Sekolah tinggi merupakan sekolah dengan 1 jurusan pokok ilmu yang diajarkan. Gedung pendidikan sekolah tinggi harus memenuhi standar kelayakan agar proses belajar - mengajar di sekolah tersebut berjalan lancar. Kelayakan di nilai dari berbagai aspek yaitu fungsional, struktural, estetika serta fasilitas penunjang. Beberapa syarat yang harus dipenuhi oleh sekolah tinggi untuk mencapai kelayakan bangunan gedung tersebut yaitu dengan tersedianya : ruang kelas (laboratorium bila perlu), ruang komputer, perpustakaan, ruang kantin, ruang dosen, ruang rapat, ruang administrasi, ruang kesehatan, lapangan parkir, toilet dan penyediaan air bersih, alat pemadam kebakaran (Waming System), sarana perbankan, tempat penjaga keamanan (Satpam), lapangan (Hall), ruang untuk Ibadah, ruang telekomunikasi (Wartel), alat penangkal petir, serta fasilitas penunjang seperti tempat fotocopy. Tetapi tidak semua syarat telah terpenuhi di setiap sekolah tinggi. Kondisi tersebut dipaparkan dalam penelitian ini dengan menganalisa beberapa sekolah tinggi yang telah dipilih. Metodologi penelitian meliputi studi literatur dan survei sekolah tinggi melalui kuisioner dan survei lapangan, dilakukan untuk mengumpulkan data sekunder dan data primer. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif. Responden diambil dari mahasiswa di sekolah tinggi tersebut. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa pada umumnya bangunan gedung pendidikan sekolah tinggi di Palembang telah memenuhi standar kelayakan bangunan gedung pendidikan, kekurangan yang didapat yaitu dari segi fasilitas penunjang yang terdapat pada bangunan gedung. Sebenarnya kekurangan tersebut dapat dikurangi apabila dalam kurun waktu tertentu diadakan pemeriksaan kelayakan bangunan sekolah dari segala pihak.
File :
RAMA_22201_03013110034.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _01_front_ref.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _02.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _03.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _04.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _05.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _06_ref.pdf
RAMA_22201_03013110034_0025096502 _07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
