PENGARUH PENDIDIKAN MULTIKULTURAL TERHADAP PENANGGULANGAN KENAKALAN ANAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH FALAKHIYAH I DESA JAMPET KECAMATAN NGASEM KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
NURUL AZIZAH (STUDENT ID : 20175501260200)
Romadlon Habibullah (LECTURER ID : 2109058801)
Romadlon Habibullah (LECTURER ID : 2109058801)
Subject
177 Etika hubungan sosial
Datestamp
2021-11-17 15:44:19
Abstract :
Indonesia terdiri dari berbagai macam suku bangsa, agama, budaya, golongan dan sebagainya. Sehingga sangat rawan terjadinya konflik, oleh karena itu perlu adanya pendidikan multikultural. Tujuan penelitian yang ingin penulis capai antara lain: Untuk mengetahui Penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Untuk mengetahui pendidikan multikultural di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Untuk mengetahui pengaruh pendidikan multikultural terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, yaitu suatu metode yang berkaitan dengan angka-angka. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif, yaitu menggambarkan tentang suatu keadaan atau peristiwa. Dalam hal ini yang digambarkan adalah pelaksanaan pendidikan multikultural dalam rangka menanggulangi kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pendidikan multikultural di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro dilakukan secara terintegrasi dengan pelaksanaan kurikulum pendidikan agama Islam dan dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan pedoman yang berlaku. Penanggulangan kkenakalan anak pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro adalah berjalan sangat baik. Hal ini dapat diketahui dari minimnya siswa yang terjerat dengan persoalan kriminalitas. Dengan demikian penanggulangan kenakalan anak dapat terlaksana dengan baik. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan ternyata terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara pendidikan multikultural dalam kurikulum pendidikan agama Islam terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Berdasarkan perhitungan pengaruh pendidikan multikultural dalam kurikulum pendidikan agama Islam terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro adalah sebesar 0,685, ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup antara pengaruh pendidikan multikultural dalam kurikulum pendidikan agama Islam terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro.
Indonesia terdiri dari berbagai macam suku bangsa, agama, budaya, golongan dan sebagainya. Sehingga sangat rawan terjadinya konflik, oleh karena itu perlu adanya pendidikan multikultural. Tujuan penelitian yang ingin penulis capai antara lain: Untuk mengetahui Penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Untuk mengetahui pendidikan multikultural di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Untuk mengetahui pengaruh pendidikan multikultural terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, yaitu suatu metode yang berkaitan dengan angka-angka. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif, yaitu menggambarkan tentang suatu keadaan atau peristiwa. Dalam hal ini yang digambarkan adalah pelaksanaan pendidikan multikultural dalam rangka menanggulangi kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pendidikan multikultural di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro dilakukan secara terintegrasi dengan pelaksanaan kurikulum pendidikan agama Islam dan dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan pedoman yang berlaku. Penanggulangan kkenakalan anak pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro adalah berjalan sangat baik. Hal ini dapat diketahui dari minimnya siswa yang terjerat dengan persoalan kriminalitas. Dengan demikian penanggulangan kenakalan anak dapat terlaksana dengan baik. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan ternyata terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara pendidikan multikultural dalam kurikulum pendidikan agama Islam terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro. Berdasarkan perhitungan pengaruh pendidikan multikultural dalam kurikulum pendidikan agama Islam terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro adalah sebesar 0,685, ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup antara pengaruh pendidikan multikultural dalam kurikulum pendidikan agama Islam terhadap penanggulangan kenakalan anak di Madrasah Ibtidaiyah Falakhiyah I Desa Jampet Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
