PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN CANVA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
NANDANI NUR RATNASARI (STUDENT ID : 3420180028)
Astrid Chandra Sari (LECTURER ID : 0721059101)
Festian Cindarbumi (LECTURER ID : 0709068903)
Astrid Chandra Sari (LECTURER ID : 0721059101)
Festian Cindarbumi (LECTURER ID : 0709068903)
Subject
510 Matematika
Datestamp
2022-11-04 02:06:40
Abstract :
Bahan ajar modul merupakan salah satu perangkat penting dalam pembelajaran di dalam kelas, secara online maupun belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul cetak dan digital dengan menggunakan aplikasi canva pada materi matriks. Pengembangan modul memperhatikan respon guru, peserta didik dan validator terhadap materi, bahasa dan desain serta penggunaan modul. Metode pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development model Borg and Gall yang telah dimodifikasi oleh sugiono meliputi 6 tahap yaitu: (1) pengumpulan informasi awal, (2) Perencaaan, (3) pengembangan produk awal, (4) Uji coba awal, (5) Revisi produk, (6) Uji coba lapangan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa nilai kelayakan oleh ahli materi mendapatkan skor rata-rata 3,8 dengan kriteria sangat layak, dan nilai kelayakan oleh ahli media dengan skor rata-rata 3,7 dengan nilai kriteria sangat layak, dan nilai kelayakan oleh ahli bahasa dengan skor rata-rata 3,2 dengan kriteria layak. Respon peserta didik pada uji coba lapangan sangat menarik dengan pencapaian skor rata-rata 3,625 dan prosentase 90,62%, hal ini menunjukkan bahwa modul matematika materi matriks dengan menggunakan aplikasi canva yang dihasilkan dalam penelitian ini dianggap sangat layak digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi matriks.
Bahan ajar modul merupakan salah satu perangkat penting dalam pembelajaran di dalam kelas, secara online maupun belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul cetak dan digital dengan menggunakan aplikasi canva pada materi matriks. Pengembangan modul memperhatikan respon guru, peserta didik dan validator terhadap materi, bahasa dan desain serta penggunaan modul. Metode pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development model Borg and Gall yang telah dimodifikasi oleh sugiono meliputi 6 tahap yaitu: (1) pengumpulan informasi awal, (2) Perencaaan, (3) pengembangan produk awal, (4) Uji coba awal, (5) Revisi produk, (6) Uji coba lapangan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa nilai kelayakan oleh ahli materi mendapatkan skor rata-rata 3,8 dengan kriteria sangat layak, dan nilai kelayakan oleh ahli media dengan skor rata-rata 3,7 dengan nilai kriteria sangat layak, dan nilai kelayakan oleh ahli bahasa dengan skor rata-rata 3,2 dengan kriteria layak. Respon peserta didik pada uji coba lapangan sangat menarik dengan pencapaian skor rata-rata 3,625 dan prosentase 90,62%, hal ini menunjukkan bahwa modul matematika materi matriks dengan menggunakan aplikasi canva yang dihasilkan dalam penelitian ini dianggap sangat layak digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi matriks.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
