PENGARUH TEKNIK MOZAIK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK A DI RA (RAUDHOTUL ATHFAL) MIFTAHUL HUDA SENDANGREJO DANDER BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Siti Nur Faizatul Alfiyah (STUDENT ID : 2015.0051.27.0060)
Siti Labiba Kusna (LECTURER ID : 2120018702)
Siti Labiba Kusna (LECTURER ID : 2120018702)
Subject
372 Pendidikan dasar
Datestamp
2021-11-22 16:49:55
Abstract :
Rendahnya kemampuan anak menjadi petunjuk adanya kecenderungan kelemahan sekaligus kesulitan belajar, yang dalam hal ini berarti ada kesulitan pada anak dalam menerima pembelajran. Dengan permainan yang monoton anak akan cepat bosan dan menyebabkan perkembangan kognitif pada anak akan menjadi rendah. Karena anak memiliki anggapan bahwa bermain dengan menggunakan permainan itu sulit dan kurang disukai. Fokus penelitian pada skripsi kali ini yaitu :pengaruh teknik mozaik terhadap perkembanggan kognitif anak kelompok A di RA Miftahul Huda Sendangrejo Kec. Dander Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkat pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Berhubung populai pada penelitian kali ini tidak melebihi 1 anak, maka sampel yang diambil adalah keseluruhan (1 %) dari populasi yaitu 19 anakRA Miftahul Huda Sendangrejo. Adapun dalam instrument penelitian dan observasi, yang terdapat variabel, subvariabel, dan indikatornya. Adapengaruh perkembanggan kognitif anakkelompok A di RA Miftahul HudaSendangrejo Dander Bojonegoroyang signifikan setelah melakukanteknik mozaik,yaitu sebesar 20%.Bagitupun hasil analisis dengan menggunakan rumus system korelasi product moment dan diperoleh nilai rxy sebesar 0,446 kemudian dikonsultasikan dengan table r product moment dengan N = 22, maka diperoleh r pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,4227, jadi nilai maka keputusannya diterima, yang berarti juga
Rendahnya kemampuan anak menjadi petunjuk adanya kecenderungan kelemahan sekaligus kesulitan belajar, yang dalam hal ini berarti ada kesulitan pada anak dalam menerima pembelajran. Dengan permainan yang monoton anak akan cepat bosan dan menyebabkan perkembangan kognitif pada anak akan menjadi rendah. Karena anak memiliki anggapan bahwa bermain dengan menggunakan permainan itu sulit dan kurang disukai. Fokus penelitian pada skripsi kali ini yaitu :pengaruh teknik mozaik terhadap perkembanggan kognitif anak kelompok A di RA Miftahul Huda Sendangrejo Kec. Dander Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkat pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Berhubung populai pada penelitian kali ini tidak melebihi 1 anak, maka sampel yang diambil adalah keseluruhan (1 %) dari populasi yaitu 19 anakRA Miftahul Huda Sendangrejo. Adapun dalam instrument penelitian dan observasi, yang terdapat variabel, subvariabel, dan indikatornya. Adapengaruh perkembanggan kognitif anakkelompok A di RA Miftahul HudaSendangrejo Dander Bojonegoroyang signifikan setelah melakukanteknik mozaik,yaitu sebesar 20%.Bagitupun hasil analisis dengan menggunakan rumus system korelasi product moment dan diperoleh nilai rxy sebesar 0,446 kemudian dikonsultasikan dengan table r product moment dengan N = 22, maka diperoleh r pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,4227, jadi nilai maka keputusannya diterima, yang berarti juga
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
