PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAMPUAN BERBAGI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RAUDHATUL ATHFAL AL-ISLAM DESA NGABLAK KEC. DANDER KAB. BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Sulistyowati Sulistyowati (STUDENT ID : 20155501270059)
Mohammad Tsaqibul Fikri (LECTURER ID : 2108089201)
Mohammad Tsaqibul Fikri (LECTURER ID : 2108089201)
Subject
372 Pendidikan dasar
Datestamp
2021-11-22 16:49:46
Abstract :
Untuk mengembangkan kemampuan berbagi anak didik diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi anak. Para guru di sekolah dapat merangsang kemampuan berbagi anak dengan menciptakan lingkungan sekolah yang hangat dan terbuka, karena ha! ini merupakan dasar bagi anak untuk mengembangkan pemahaman anak mengenai pentingnya keberadaan serta dukungan orang lain saat ia berada di sekolah. Interaksi sosial yang positif antara anak dengan guru dapat membuat anak memiliki pemahaman bahwa sekolah sebagai keluarga. Fokus penelitian pada skripsi kali ini yaitu : (1) Bagaimana penerapan metode bennain peran pada anak usia 4-5 tahun? (2) Bagaimana pengaruh metode bennain peran terhadap kemampuan berbagi di Raudhatul Athfal Al-Islam Desa Ngablak Kee. Dander Kab. Bojonegoro? Sedangkan ruang lingkup pelenitian ini dibatasi hanya pada kemampuan berbagi memberi santunan pada fakir miskin pada hari Jum'at Berbagi siswa usia 4-5 tahun melalui metode bem1ain peran di Raudhatul Athfal Al-Islam Desa Ngablak Kee. Dander Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkat pendekatan penelitian yang digmmkan adalah pendekatan kuantitatif. Berhubung populai pada penelitian kali ini tidak melebihi 1 anak, maka sampel yang diambil adalah keseluruhan ( 1%) dari populasi yaitu 22 anak. Adapun cara yang digunakan peneliti adalah dengan menggunakan angket yang berbentuk skala likert. Ada peningkatan kernarnpuan berbagi anak usia 3-4 tahun yang signifikan setelah melakukan kegiatan rnetode bermain peran terhadap pengenalan huruf anak di Raudhatul Athfal Al-Islam Desa Ngablak Kee. Dander Kab. Bojonegoro, yaitu sebesar 20%. Bagitupun hasil analisis dengan menggunakan rumus system korelasi product moment dan diperoleh nilai r,y sebesar 0,446 kemudian dikonsultasikan dengan table r product moment dengan N = 22, rnaka diperoleh r pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,4227, jadi nilai rhitung 0,446 > ftabcl 0,4227 maka keputusannya Ha diterirna.
Untuk mengembangkan kemampuan berbagi anak didik diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi anak. Para guru di sekolah dapat merangsang kemampuan berbagi anak dengan menciptakan lingkungan sekolah yang hangat dan terbuka, karena ha! ini merupakan dasar bagi anak untuk mengembangkan pemahaman anak mengenai pentingnya keberadaan serta dukungan orang lain saat ia berada di sekolah. Interaksi sosial yang positif antara anak dengan guru dapat membuat anak memiliki pemahaman bahwa sekolah sebagai keluarga. Fokus penelitian pada skripsi kali ini yaitu : (1) Bagaimana penerapan metode bennain peran pada anak usia 4-5 tahun? (2) Bagaimana pengaruh metode bennain peran terhadap kemampuan berbagi di Raudhatul Athfal Al-Islam Desa Ngablak Kee. Dander Kab. Bojonegoro? Sedangkan ruang lingkup pelenitian ini dibatasi hanya pada kemampuan berbagi memberi santunan pada fakir miskin pada hari Jum'at Berbagi siswa usia 4-5 tahun melalui metode bem1ain peran di Raudhatul Athfal Al-Islam Desa Ngablak Kee. Dander Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkat pendekatan penelitian yang digmmkan adalah pendekatan kuantitatif. Berhubung populai pada penelitian kali ini tidak melebihi 1 anak, maka sampel yang diambil adalah keseluruhan ( 1%) dari populasi yaitu 22 anak. Adapun cara yang digunakan peneliti adalah dengan menggunakan angket yang berbentuk skala likert. Ada peningkatan kernarnpuan berbagi anak usia 3-4 tahun yang signifikan setelah melakukan kegiatan rnetode bermain peran terhadap pengenalan huruf anak di Raudhatul Athfal Al-Islam Desa Ngablak Kee. Dander Kab. Bojonegoro, yaitu sebesar 20%. Bagitupun hasil analisis dengan menggunakan rumus system korelasi product moment dan diperoleh nilai r,y sebesar 0,446 kemudian dikonsultasikan dengan table r product moment dengan N = 22, rnaka diperoleh r pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,4227, jadi nilai rhitung 0,446 > ftabcl 0,4227 maka keputusannya Ha diterirna.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
