ANALISIS KETERAMPILAN GERAK DASAR FOREHAND TENIS MEJA PADA KLUB EL-JIILANY KABUPATEN TUBAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
YULIANTO, DWIKI
Subject
793 Permainan dalam ruangan, hiburan dalam ruangan
Datestamp
2023-02-24 05:07:06
Abstract :
Berdasarkan hasil wawancara (dilampirkan) dengan pelatih Klub El jiilany Kabupaten Tuban. Proses latihan dalam pembinaan atlet berprestasi masih belum maksimal karena masih ditemukan dari 10 atlet yang berprestasi hanya 3. Dengan begitu pada proses selama latihan Klub El Jiilany masih ada sebagian yang perlu dievaluasi dimulai dari gerak dasar. Berdasarkan masalah diatas, maka perlu adanya analisis terhadap 10 atlet untuk mengetahui gerak dasar forehand dengan menggunakan instrumen yang telah dipilih oleh peneliti sehingga dapat diketahui penyebab atlet tidak berprestasi dari gerak dasar. Bentuk desain deskriptif yaitu metode desain berbasis teori yang dibuat dengan mengumpulkan, menganalisis, dan menyajikan data yang dikumpulkan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Pada penelitian ini, populasi berjumlah 10 atlet. Menggunakan Intrumen tes praktek. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan analisis gerak dasar kemampuan pada pukulan forehand pada sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir pada Klub El ? Jilany Kabupaten Tuban pada tahun 2022. diperoleh hasil secara keseluruhan bahwa analisis keterampilan gerak dasar pukulan forehand pada sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir adalah baik dengan pertimbangan frekuensi terbanyak pada kategori baik dengan 7 atlet atau 70%, kategori sedang 3 atlet atau 30% dan kategori Rendah 0 atlet atau 0%. Sikap keterampilan dasar sikap awal adalah baik dengan frekuensi terbanyak 5 atlet atau 50%, kategori sedang 5 atlet atau 50%, dan kategori rendah 0 atlet atau 0%. Sikap keterampilan pelaksanaan adalah sedang dengan frekuensi terbanyak 7 atlet atau 70%, kategori baik 2 atlet atau 20%, dan kategori rendah 1 atlet atau 10%. sikap akhir keterampilan tenis meja adalah baik dengan frekuensi terbanyak 4 atlet atau 40%, kategori sedang 4 atlet atau 40% dan kategori Rendah 2 atlet atau 20%
Berdasarkan hasil wawancara (dilampirkan) dengan pelatih Klub El jiilany Kabupaten Tuban. Proses latihan dalam pembinaan atlet berprestasi masih belum maksimal karena masih ditemukan dari 10 atlet yang berprestasi hanya 3. Dengan begitu pada proses selama latihan Klub El Jiilany masih ada sebagian yang perlu dievaluasi dimulai dari gerak dasar. Berdasarkan masalah diatas, maka perlu adanya analisis terhadap 10 atlet untuk mengetahui gerak dasar forehand dengan menggunakan instrumen yang telah dipilih oleh peneliti sehingga dapat diketahui penyebab atlet tidak berprestasi dari gerak dasar. Bentuk desain deskriptif yaitu metode desain berbasis teori yang dibuat dengan mengumpulkan, menganalisis, dan menyajikan data yang dikumpulkan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Pada penelitian ini, populasi berjumlah 10 atlet. Menggunakan Intrumen tes praktek. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan analisis gerak dasar kemampuan pada pukulan forehand pada sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir pada Klub El ? Jilany Kabupaten Tuban pada tahun 2022. diperoleh hasil secara keseluruhan bahwa analisis keterampilan gerak dasar pukulan forehand pada sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir adalah baik dengan pertimbangan frekuensi terbanyak pada kategori baik dengan 7 atlet atau 70%, kategori sedang 3 atlet atau 30% dan kategori Rendah 0 atlet atau 0%. Sikap keterampilan dasar sikap awal adalah baik dengan frekuensi terbanyak 5 atlet atau 50%, kategori sedang 5 atlet atau 50%, dan kategori rendah 0 atlet atau 0%. Sikap keterampilan pelaksanaan adalah sedang dengan frekuensi terbanyak 7 atlet atau 70%, kategori baik 2 atlet atau 20%, dan kategori rendah 1 atlet atau 10%. sikap akhir keterampilan tenis meja adalah baik dengan frekuensi terbanyak 4 atlet atau 40%, kategori sedang 4 atlet atau 40% dan kategori Rendah 2 atlet atau 20%
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
