KORELASI UPAYA-UPAYA GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENGAJARAN DI TK/TP ALQUR'AN BAITUSSHOLIHIN, NGUMPAKDALEM, DANDER, BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Nl'MAH, JAUHAROTUN
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2023-04-12 04:00:37
Abstract :
Maksud pemilihan judul Korelasi Upaya-Upaya Guru terhadap Peningkatan Kualiatas pengajaran di TK/fP AI-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro adalah untuk mengetahui perkembangan TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin, baik dari upaya-upaya gurunya maupun dari cara pengajaranya. Apakah TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin mengalami peningkatan atau mengalami penurunan? Judul skripsi ini terdiri dari dua variabel, yaitu variabel bebas (variabel x) dan variabel terikat (variabel y). Variabel bebas (variabel x) mengenai tentang Upaya-Upaya Guru di TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro. Sedangkan variabel terikat (variabel y) mengenai tentang Peningkatan Kualitas Pengajaran di TK/fP AI-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro. Upaya-upaya Guru di TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro adalah melalui karyawisata, kegiatan-kegiatan Islami seperti: pondok Romadhon, tadarus dibulan Ramadhan, Takbir keliling, dll, kemah Jambore Anak Sholeh, tadabur alam, mengajarkan nyanyian-nyanyian Islami, mengikuti Pawai Ta'aruf, mengajarkan Tajwid dan Tilawatil Qur'an, mengikuti penataran-penataran LPPTKA BKPRMI, mengajarkan bahasa Arab dan Mahfudhod, dan merayakan hari-hari besar Agama Islam. Sedangkan Peningkatan Kualitas pengajaran di TK/fP AI-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro adalah dengan mempunyai niat tulus, disiplin, guru harus berwibawa, mempunyai metode khusus dalam mengajar, minimal Julusan Madrasah Aliyah, sering mengikuti penataran BKPRMI, mampu menjadikan TPA yang dikelola menjadi TPA percontohan, menyusun program kerja clan melaksakannya, mengembangkan prestasi santriwan dan santriwati, dan menyediakan fasilitas yang memadai. Sehingga dari penghitungan didapatkan hasil Rxy = 0,866. bila disbanding dengan R table (Rt) dengan N = 10, taraf significant 5% =0,632 dan 1 % = 0, 765. temyata Rxy lebih besar dari Rt (Rxy > Rt). Maka Ha diterima dan Ho Ditolak. Jadi ada Korelasi Upaya-Upaya Guru terhadap Peningkatan Kualitas Pengajaran di TKffP Al-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro.
Maksud pemilihan judul Korelasi Upaya-Upaya Guru terhadap Peningkatan Kualiatas pengajaran di TK/fP AI-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro adalah untuk mengetahui perkembangan TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin, baik dari upaya-upaya gurunya maupun dari cara pengajaranya. Apakah TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin mengalami peningkatan atau mengalami penurunan? Judul skripsi ini terdiri dari dua variabel, yaitu variabel bebas (variabel x) dan variabel terikat (variabel y). Variabel bebas (variabel x) mengenai tentang Upaya-Upaya Guru di TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro. Sedangkan variabel terikat (variabel y) mengenai tentang Peningkatan Kualitas Pengajaran di TK/fP AI-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro. Upaya-upaya Guru di TK/fP Al-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro adalah melalui karyawisata, kegiatan-kegiatan Islami seperti: pondok Romadhon, tadarus dibulan Ramadhan, Takbir keliling, dll, kemah Jambore Anak Sholeh, tadabur alam, mengajarkan nyanyian-nyanyian Islami, mengikuti Pawai Ta'aruf, mengajarkan Tajwid dan Tilawatil Qur'an, mengikuti penataran-penataran LPPTKA BKPRMI, mengajarkan bahasa Arab dan Mahfudhod, dan merayakan hari-hari besar Agama Islam. Sedangkan Peningkatan Kualitas pengajaran di TK/fP AI-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro adalah dengan mempunyai niat tulus, disiplin, guru harus berwibawa, mempunyai metode khusus dalam mengajar, minimal Julusan Madrasah Aliyah, sering mengikuti penataran BKPRMI, mampu menjadikan TPA yang dikelola menjadi TPA percontohan, menyusun program kerja clan melaksakannya, mengembangkan prestasi santriwan dan santriwati, dan menyediakan fasilitas yang memadai. Sehingga dari penghitungan didapatkan hasil Rxy = 0,866. bila disbanding dengan R table (Rt) dengan N = 10, taraf significant 5% =0,632 dan 1 % = 0, 765. temyata Rxy lebih besar dari Rt (Rxy > Rt). Maka Ha diterima dan Ho Ditolak. Jadi ada Korelasi Upaya-Upaya Guru terhadap Peningkatan Kualitas Pengajaran di TKffP Al-Qur'an Baitussholihin, Ngumpakdalem, Dander, Bojonegoro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
