HUBUNGAN PERENCANAAN PENGAJARAN DENGAN STRATEGI BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH AN-NAFI'AH BANJARAN KECAMATAN BAURENO KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
SHOLIHAH, MARATIN
Subject
371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Datestamp
2023-04-14 04:08:21
Abstract :
Penelitian tentang Hubungan Perencanaan Pengajaran dengan Strategi Belajar Mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah Banjaran Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. 1. Bahwa perencanaan pengajaran di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah Banjaran Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro dalam melaksanakan tugasnya selalu membuat perencanaan pengajaran. Hal ini dilakukan agar pengajaran yang dilakukan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. 2. Bahwa strategi belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah Banjaran Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro secara umum dapat dilaksanakan dengan baik. 3. Bahwa berdasarkan penelitian yang telah penulis laksanakan ternyata terdapat hubungan yang signifikan antara perencanaan pengajaran terhadap strategi belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah. Dari hasil perhitungan antara perencanaan pengajaran terhadap strategi belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah adalah sebcsar 0,563, hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup signifikan dan bernilai positif antara perencanaan pengajaran terhadap strategi belajar mengajar.
Penelitian tentang Hubungan Perencanaan Pengajaran dengan Strategi Belajar Mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah Banjaran Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. 1. Bahwa perencanaan pengajaran di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah Banjaran Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro dalam melaksanakan tugasnya selalu membuat perencanaan pengajaran. Hal ini dilakukan agar pengajaran yang dilakukan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. 2. Bahwa strategi belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah Banjaran Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro secara umum dapat dilaksanakan dengan baik. 3. Bahwa berdasarkan penelitian yang telah penulis laksanakan ternyata terdapat hubungan yang signifikan antara perencanaan pengajaran terhadap strategi belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah. Dari hasil perhitungan antara perencanaan pengajaran terhadap strategi belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah An-Nafiah adalah sebcsar 0,563, hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup signifikan dan bernilai positif antara perencanaan pengajaran terhadap strategi belajar mengajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
