PENGARUH KETELADANAN ORANGTUA DALAM BERAGAMA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH IRSYADUSY SYUBBAN PADANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
FATHONI, MOH. AMRON
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2023-05-08 01:57:39
Abstract :
Penelitian tentang Pengaruh Keteladanan Orang Tua Dalam Beragama terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban. Sementara yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan, yang berjumlah 131 anak. Adapun besarnya sampel adalah 30 anak. Setelah data-data terkumpul, maka tahap berikutnya adalah melaksanakan analisis data. Dalam melakukan analisis terhadap hipotesis yang telah penulis uraikan pada bab sebelumnya, maka digunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh ahli statistik Karl Pearson (r). Korelasi ini dipakai jika skala pengukurannya adalah interval atau rasio. Berdasarkan uraian-uraian sebelumnya, akhirnya penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Bahwa keteladanan orang tua dalam beragama pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan adalah baik. 2. Bahwa prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan adalah baik. Hal ini dapat diketahui dari nilai rapor dan nilai ulangan yang semakin meningkat. 3. Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keteladanan orang tua dalam beragama terhadap prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan. Berdasarkan perhitungan antara keteladanan orang tua dalam beragama terhadap prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan, nilai korelasi adalah sebesar 0,759. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang sangat signifikan dan bernilai positif antara keteladanan orang tua dalam beragama terhadap prestasi belajar aqidah akhlak
Penelitian tentang Pengaruh Keteladanan Orang Tua Dalam Beragama terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban. Sementara yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan, yang berjumlah 131 anak. Adapun besarnya sampel adalah 30 anak. Setelah data-data terkumpul, maka tahap berikutnya adalah melaksanakan analisis data. Dalam melakukan analisis terhadap hipotesis yang telah penulis uraikan pada bab sebelumnya, maka digunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh ahli statistik Karl Pearson (r). Korelasi ini dipakai jika skala pengukurannya adalah interval atau rasio. Berdasarkan uraian-uraian sebelumnya, akhirnya penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Bahwa keteladanan orang tua dalam beragama pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan adalah baik. 2. Bahwa prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan adalah baik. Hal ini dapat diketahui dari nilai rapor dan nilai ulangan yang semakin meningkat. 3. Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keteladanan orang tua dalam beragama terhadap prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan. Berdasarkan perhitungan antara keteladanan orang tua dalam beragama terhadap prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Irsyadusy Syubban Padangan, nilai korelasi adalah sebesar 0,759. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang sangat signifikan dan bernilai positif antara keteladanan orang tua dalam beragama terhadap prestasi belajar aqidah akhlak
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
