PENGARUH PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TERHADAP PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL FALAH SUGIHWARAS KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MUSDARI, MUSDARI
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2023-05-08 03:47:51
Abstract :
Berdasarkan pada uraian-uraian sebelumnya, akhirnya penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Bahwa perkembangan peserta didik di Madrasah lbtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban dapat berjalan baik, sesuai dengan tingkat usia. 2. Bahwa penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban dapat terlaksana dengan baik. 3. Bahwa berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan ternyata terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara perkembangan peserta didik terhadap penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban. Dari perhitungan antara pengaruh perkembangan peserta didik terhadap penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban adalah sebesar 0,476, ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup kuat antara perkembangan peserta didik dengan penerapan strategi belajar mengajar.
Berdasarkan pada uraian-uraian sebelumnya, akhirnya penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Bahwa perkembangan peserta didik di Madrasah lbtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban dapat berjalan baik, sesuai dengan tingkat usia. 2. Bahwa penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban dapat terlaksana dengan baik. 3. Bahwa berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan ternyata terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara perkembangan peserta didik terhadap penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban. Dari perhitungan antara pengaruh perkembangan peserta didik terhadap penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban adalah sebesar 0,476, ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup kuat antara perkembangan peserta didik dengan penerapan strategi belajar mengajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
