IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH ABU DARRIN DANDER
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
aini, Aisa nur
Subject
201 Mitos keagamaan dan teologi sosial
Datestamp
2023-09-07 06:52:22
Abstract :
Lingkungan sekolah sangat berpengaruh dalam perkembangan sikap atau perilaku peserta didik, karena dalam kesehariannya hampir setengah dari waktunya telah dihabiskan dalam lingkungan sekolah, baik dalam kegiatan belajar mengajar ataupun ekstrakurikuler atau kegiatan di luar jam pelajaran yang dilakukan oleh peserta didik. Oleh karena itu peningkatan Nilai Karakter sangatlah berperan dalam mewarnai kepribadian dan sebagai pengendali kehidupan peserta didik, melalui pembelajaran Akidah Akhlak yang kita tahu sebagai mata pelajaran yang menjunjung budi pekerti. Dari penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Informasi dalam penelitian ini adalah guru MA Abu Darrin kelas X. Dalam teknik analisis data yang dilakukan adalah memeriksa kelengkapan data,memeriksa kualitas data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data menggunakan kreadibility, trianggulasi, dan memperpanjang pengamatan. Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah : Implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam meningkatkan nilai karakter siswa kelas X terdapat berbagai macam kegiatan yang dilakukan yakni, adanya program SKHU Sebagai peningkatan kedisiplinan siswa, sholat duha dan dzuhur berjamaah, tadarus Al-Qur?an sebelum pembelajaran serta rutinan istighosah di makam pendiri yayasan, pengaruh pesantren yang begitu melekat juga membuat siswa disana memiliki karakter yang santun seperti mencium tangan guru dan kyai dan juga rasa toleransi yang kental. Adapun dalam melakukan kegiatan ini ada kendala yaitu siswa yang masih sering tidur dalam kelas dan siswa yang sering terlambat,. Dari kendala tersebut solusi nya adalah sebagai berikut: memberi hukuman mendidik pada siswa dan menghimbau siswa untuk tidak tidur terlalu larut.
Lingkungan sekolah sangat berpengaruh dalam perkembangan sikap atau perilaku peserta didik, karena dalam kesehariannya hampir setengah dari waktunya telah dihabiskan dalam lingkungan sekolah, baik dalam kegiatan belajar mengajar ataupun ekstrakurikuler atau kegiatan di luar jam pelajaran yang dilakukan oleh peserta didik. Oleh karena itu peningkatan Nilai Karakter sangatlah berperan dalam mewarnai kepribadian dan sebagai pengendali kehidupan peserta didik, melalui pembelajaran Akidah Akhlak yang kita tahu sebagai mata pelajaran yang menjunjung budi pekerti. Dari penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Informasi dalam penelitian ini adalah guru MA Abu Darrin kelas X. Dalam teknik analisis data yang dilakukan adalah memeriksa kelengkapan data,memeriksa kualitas data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data menggunakan kreadibility, trianggulasi, dan memperpanjang pengamatan. Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah : Implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam meningkatkan nilai karakter siswa kelas X terdapat berbagai macam kegiatan yang dilakukan yakni, adanya program SKHU Sebagai peningkatan kedisiplinan siswa, sholat duha dan dzuhur berjamaah, tadarus Al-Qur?an sebelum pembelajaran serta rutinan istighosah di makam pendiri yayasan, pengaruh pesantren yang begitu melekat juga membuat siswa disana memiliki karakter yang santun seperti mencium tangan guru dan kyai dan juga rasa toleransi yang kental. Adapun dalam melakukan kegiatan ini ada kendala yaitu siswa yang masih sering tidur dalam kelas dan siswa yang sering terlambat,. Dari kendala tersebut solusi nya adalah sebagai berikut: memberi hukuman mendidik pada siswa dan menghimbau siswa untuk tidak tidur terlalu larut.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
