PENGARUH GURU KREATIF, INOVATIF, DAN MENYENANGKAN TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA KELAS III
MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM DESA NGLUMBER
KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
ST. NURAHMAWATI (STUDENT ID : 2013550103647)
Masjkur Masjkur (LECTURER ID : 0000000000)
Mundzar Fahman (LECTURER ID : 2116065701)
Masjkur Masjkur (LECTURER ID : 0000000000)
Mundzar Fahman (LECTURER ID : 2116065701)
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2021-12-07 14:26:14
Abstract :
Guru kreatif adalah guru yang mampu mempergunakan imajinasi dan berbagai kemungkinan yang diperoleh dari interaksi dengan ide atau gagasan, orang lain dan lingkungan untuk membuat koneksi dan hasil yang baru serta bermakna. Guru inovatif adalah guru yang selalu harus dengan segala model pembaharuan, dan guru yang menyenangkan yakni seorang guru yang dapat menciptakan suasana belajar yang nyaman, dapat memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar dan waktu curah anak pada perhatiannya, sehingga guru mampu membentuk kepribadian siswa yang lebih baik. Berpijak dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimanakah kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, dan (2) adakah pengaruh guru kreatif, Inovatif, dan menyenangkan terhadap kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, (2) Mengetahui adakah pengaruh guru kreatif, inovatif, dan menyenangkan terhadap kepribadian siswa di Madrasah yang sama. Dari isi tujuan yang dikemukakan tersebut, peneliti menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan terhadap 115 siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, setelah penelitian dilakukan terhadap 29 siswa anggota sampel, dan data dianalisis dengan teknik korelasi koefisien kontingensi ( C ) yang kemudian dikonversi (dirubah) menjadi Phi ( ? ), telah terbukti bahwa guru kreatif, inovatif, dan menyenangkan dapat memengaruhi kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro.
Guru kreatif adalah guru yang mampu mempergunakan imajinasi dan berbagai kemungkinan yang diperoleh dari interaksi dengan ide atau gagasan, orang lain dan lingkungan untuk membuat koneksi dan hasil yang baru serta bermakna. Guru inovatif adalah guru yang selalu harus dengan segala model pembaharuan, dan guru yang menyenangkan yakni seorang guru yang dapat menciptakan suasana belajar yang nyaman, dapat memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar dan waktu curah anak pada perhatiannya, sehingga guru mampu membentuk kepribadian siswa yang lebih baik. Berpijak dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimanakah kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, dan (2) adakah pengaruh guru kreatif, Inovatif, dan menyenangkan terhadap kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, (2) Mengetahui adakah pengaruh guru kreatif, inovatif, dan menyenangkan terhadap kepribadian siswa di Madrasah yang sama. Dari isi tujuan yang dikemukakan tersebut, peneliti menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan terhadap 115 siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, setelah penelitian dilakukan terhadap 29 siswa anggota sampel, dan data dianalisis dengan teknik korelasi koefisien kontingensi ( C ) yang kemudian dikonversi (dirubah) menjadi Phi ( ? ), telah terbukti bahwa guru kreatif, inovatif, dan menyenangkan dapat memengaruhi kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
