Pengaruh Sarana Prasarana terhadap Mutu Pendidikan Di
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul
Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Miftahul Khoir (STUDENT ID : 2010550102821)
Abd Rozaq (LECTURER ID : 0000000000)
Abd Rozaq (LECTURER ID : 0000000000)
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2021-12-11 13:06:58
Abstract :
Sekolah merupakan lembaga publik yang mempunyai tugas untuk memberikan pelayanan kepada publik, khususnya pelayanan untuk peserta didik yang menuntut pendidikan. Pendidikan merupakan investasi yang paling utama bagi bangsa, apalagi bagi bangsa yang sedang berkembang. Pengembangan hanya dapat dilakukan oleh manusia yang dipersiapkan untuk itu melalui pendidikan. Proses pendidikan yang baik memerlukan sarana dan prasarana atau fasilitas yang memadai, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam hal ini yang berkaitan langsung dengan proses pendidikan seperti gedung, ruang belajar/kelas, alat-alat/media pendidikan, meja, kursi, dan sebagainya. Sedangkan yang tidak berkaitan langsung seperti halaman, kebun, taman, dan dalan menuju sekolah. Berpijak dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimanakah sarana prasarana di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. (2) bagaimanakah mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. (3) bagaimanakah pengaruh sarana prasarana terhadap mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. Metode dalam penelitian ini explanatory survey, yaitu merupakan suatu jenis metode penelitian deskriptif yang dilakukan terhadap subyek dan obyek penelitian dalam jumlah besar dalam waktu yang bersamaan. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 71 siswa. Setelah penelitian ini dilakukan terhadap 71 siswa sebagai subyek penelitian, dan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus korelasi product moment memberikan kesimpulan bahwa N = 71 pada taraf signifikan 5 % rt = 0,235 maupun pada taraf signifikan 1% rt = 0,306, sedangkan ro = 0,650 dengan demikian ro > rt. Jadi adanya pengaruh positif dan signifikan sarana prasarana terhadap mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro.
Sekolah merupakan lembaga publik yang mempunyai tugas untuk memberikan pelayanan kepada publik, khususnya pelayanan untuk peserta didik yang menuntut pendidikan. Pendidikan merupakan investasi yang paling utama bagi bangsa, apalagi bagi bangsa yang sedang berkembang. Pengembangan hanya dapat dilakukan oleh manusia yang dipersiapkan untuk itu melalui pendidikan. Proses pendidikan yang baik memerlukan sarana dan prasarana atau fasilitas yang memadai, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam hal ini yang berkaitan langsung dengan proses pendidikan seperti gedung, ruang belajar/kelas, alat-alat/media pendidikan, meja, kursi, dan sebagainya. Sedangkan yang tidak berkaitan langsung seperti halaman, kebun, taman, dan dalan menuju sekolah. Berpijak dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimanakah sarana prasarana di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. (2) bagaimanakah mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. (3) bagaimanakah pengaruh sarana prasarana terhadap mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. Metode dalam penelitian ini explanatory survey, yaitu merupakan suatu jenis metode penelitian deskriptif yang dilakukan terhadap subyek dan obyek penelitian dalam jumlah besar dalam waktu yang bersamaan. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 71 siswa. Setelah penelitian ini dilakukan terhadap 71 siswa sebagai subyek penelitian, dan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus korelasi product moment memberikan kesimpulan bahwa N = 71 pada taraf signifikan 5 % rt = 0,235 maupun pada taraf signifikan 1% rt = 0,306, sedangkan ro = 0,650 dengan demikian ro > rt. Jadi adanya pengaruh positif dan signifikan sarana prasarana terhadap mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fathul Ulum Sumberjokidul Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
