POLA ASUH SINGLE PARENT DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK DI TK NURUL UMMAH 20 DESA KEDUNGADEM KECAMATAN KEDUNGADEM KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
FITRIA, NURUL HASANATUN
Subject
371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Datestamp
2023-09-08 05:03:06
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pola asuh ibu single parent dalam mengembangkan kemandirian anak di TK Nurul Ummah 20 Desa Kedungadem, Kecamatan Kedungadem, Kabupaten Bojonegoro. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses pengembangan kemandirian anak oleh ibu single parent. Pola asuh yang mendukung kemandirian anak, dengan memberikan dukungan, panduan, dan kesempatan untuk berpartisipasi, memiliki dampak positif dalam membentuk kemandirian anak-anak. Sebaliknya, pola asuh yang lebih otoriter dapat menghambat perkembangan kemandirian dan interaksi sosial anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, studi dokumen, dan analisis konten. Analisis data dilakukan secara induktif untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari data. Pola asuh ibu single parent dapat berpengaruh pada tingkat kemandirian anak. Pola asuh demokratis cenderung mendukung perkembangan kemandirian yang lebih baik pada anak. Faktor pendukung seperti komunikasi terbuka dan dukungan sosial memainkan peran penting dalam pengembangan kemandirian anak. Namun, kendala waktu dan finansial, peran ganda, dan kurangnya dukungan sosial dapat menjadi faktor penghambat yang mempengaruhi proses pengembangan kemandirian anak dalam konteks ini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pola asuh ibu single parent dalam mengembangkan kemandirian anak di TK Nurul Ummah 20 Desa Kedungadem, Kecamatan Kedungadem, Kabupaten Bojonegoro. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses pengembangan kemandirian anak oleh ibu single parent. Pola asuh yang mendukung kemandirian anak, dengan memberikan dukungan, panduan, dan kesempatan untuk berpartisipasi, memiliki dampak positif dalam membentuk kemandirian anak-anak. Sebaliknya, pola asuh yang lebih otoriter dapat menghambat perkembangan kemandirian dan interaksi sosial anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, studi dokumen, dan analisis konten. Analisis data dilakukan secara induktif untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari data. Pola asuh ibu single parent dapat berpengaruh pada tingkat kemandirian anak. Pola asuh demokratis cenderung mendukung perkembangan kemandirian yang lebih baik pada anak. Faktor pendukung seperti komunikasi terbuka dan dukungan sosial memainkan peran penting dalam pengembangan kemandirian anak. Namun, kendala waktu dan finansial, peran ganda, dan kurangnya dukungan sosial dapat menjadi faktor penghambat yang mempengaruhi proses pengembangan kemandirian anak dalam konteks ini.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
