ANALISIS TINGKAT DISIPLIN ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PENDIDIKAN HOLISTIK BERBASIS KARAKTER
DI RA HIDAYATUL MUBTADIIN WEDI TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Hasanah, Najwa Mushochachul
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-09-08 06:23:20
Abstract :
Pendidikan Holistik Berbasis Karakter (PHBK) merupakan kurikulum terpadu untuk mengembangkan karakter manusia secara utuh, Sikap Disiplin anak adalah Salah satu 9 pilar karakter yang harus dikembangkan, maka dalam menganalisis tingkat disiplin anak usia 5-6 tahun di RA Hidayatul Mubtadiin Wedi sangat diperlukan untuk mendidik anak supaya bisa lebih menghargai waktu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dan Teknik analisis data menggunakan rating scale. Hasil Penelitian ini sebagai berikut: tingkat kedisiplinan anak usia 5-6 tahun melalui Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di RA Hidayatul Mubtadiin Wedi dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Hal ini terbukti dari perolehan persentase yang menunjukkan bahwa pada setiap indikator kedisiplinan menurut pendidikan holistik berbasis karakter (PHBK), yang terdiri dari anak mengikuti kegiatan sesuai waktu yang ditentukan, anak mengikuti peraturan di kelas dan anak datang ke sekolah tepat waktu hasilnya adalah sebagai berikut: Anak mengikuti kegiatan sesuai waktu yang ditentukan sebanyak 84,5%,Anakmengikuti peraturan di kelas sebanyak 85,4%, Anak datang sekolah tepat waktu sebanyak 85% Sehingga jumlah keseluruhan dari hasil tersebut di atas adalah 84,96%. Pada jumlah persentase tersebut maka kedisiplinan anak usia 5-6 tahun melalui Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di RA Hidayatul Mubtadiin Wedi dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB).
Pendidikan Holistik Berbasis Karakter (PHBK) merupakan kurikulum terpadu untuk mengembangkan karakter manusia secara utuh, Sikap Disiplin anak adalah Salah satu 9 pilar karakter yang harus dikembangkan, maka dalam menganalisis tingkat disiplin anak usia 5-6 tahun di RA Hidayatul Mubtadiin Wedi sangat diperlukan untuk mendidik anak supaya bisa lebih menghargai waktu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dan Teknik analisis data menggunakan rating scale. Hasil Penelitian ini sebagai berikut: tingkat kedisiplinan anak usia 5-6 tahun melalui Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di RA Hidayatul Mubtadiin Wedi dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Hal ini terbukti dari perolehan persentase yang menunjukkan bahwa pada setiap indikator kedisiplinan menurut pendidikan holistik berbasis karakter (PHBK), yang terdiri dari anak mengikuti kegiatan sesuai waktu yang ditentukan, anak mengikuti peraturan di kelas dan anak datang ke sekolah tepat waktu hasilnya adalah sebagai berikut: Anak mengikuti kegiatan sesuai waktu yang ditentukan sebanyak 84,5%,Anakmengikuti peraturan di kelas sebanyak 85,4%, Anak datang sekolah tepat waktu sebanyak 85% Sehingga jumlah keseluruhan dari hasil tersebut di atas adalah 84,96%. Pada jumlah persentase tersebut maka kedisiplinan anak usia 5-6 tahun melalui Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di RA Hidayatul Mubtadiin Wedi dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
