Studi Implementasi Pemahaman Pendidikan Agama Islam Oleh Siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Sunnatunnur Jatisari Senori Tuban
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Habib Kholilulloh (STUDENT ID : 2010550102867)
Sri Minarti (LECTURER ID : 2110027101)
Sri Minarti (LECTURER ID : 2110027101)
Subject
204 Pengalaman religius, kehidupan dan praktik
Datestamp
2021-12-11 23:34:19
Abstract :
Pendidikan di dalam madrasah adalah pendidikan yang fundamental atau dasar dari pendidikan siswa selanjutnya. Pendidikan agama merupakan pendidikan yang pertama dan utama yang sangat dibutuhkan bagi siswa. Dimana hal tersebut secara langsung berpengaruh terhadap perilaku dan perkembangan siswa. Sedangkan pendidikan agama pada siswa di Madrsah merupakan awal pembentukan kepribadian, baik atau buruk kepribadian siswa tergantung pada pendidikan serta lingkungan madrasah. Oleh karena itu, sebagai tenaga pendidik berkewajiban memberikan pendidikan dan bimbingan kepada siswa. Mengingat pentingnya pendidikan agama, maka pendidik harus mempunyai pengetahuan yang cukup dalam menegakkan pilar-pilar pendidikan agama dalam Madrasah. Dengan demikian masalah yang akan diangkat dalam penelitian ini adalah: bagaimana implemantasi pemahaman pendidikan agama Islam oleh siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Di Desa Jatisari Kecamatan Senori Kabupaten Tuban dan Bagaimana Pemahaman Pendidikan Agama Islam oleh siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah di Desa Jatisari Kecamatan Senori Kabupaten Tuban Sedangkan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan serta menjawab permasalahan diatas. Dalam pembahasan skripsi digunakan pendekatan teoritis dan empiris. Teoritis bersumber pada kepustakaan dan empiris dilakukan dengan mencari, mengamati, dan mengolah data dari lapangan, yang mengambil obyek di Desa Jatisari Kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Penelitian ini menggunakan metode induktif dan deduktif, dan pengumpulan datanya menggunakan metode interview, observasi, , serta dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan analisis diskriptif kualitatif Pemahan pendidikan agama Islam oleh siswa sudah banyak perubahan yang menunjukan ke arah yang baik. Meskipun tidak semua unsur pemahamannya baik tapi sudah dapat dikatakan cukup baik sehingga diharapkan bisa membentuk kepribadian siswa untuk bekal hidup di dunia dan akhirat sesuai dengan tuntunan Al-Qur?an dan Hadits.
Pendidikan di dalam madrasah adalah pendidikan yang fundamental atau dasar dari pendidikan siswa selanjutnya. Pendidikan agama merupakan pendidikan yang pertama dan utama yang sangat dibutuhkan bagi siswa. Dimana hal tersebut secara langsung berpengaruh terhadap perilaku dan perkembangan siswa. Sedangkan pendidikan agama pada siswa di Madrsah merupakan awal pembentukan kepribadian, baik atau buruk kepribadian siswa tergantung pada pendidikan serta lingkungan madrasah. Oleh karena itu, sebagai tenaga pendidik berkewajiban memberikan pendidikan dan bimbingan kepada siswa. Mengingat pentingnya pendidikan agama, maka pendidik harus mempunyai pengetahuan yang cukup dalam menegakkan pilar-pilar pendidikan agama dalam Madrasah. Dengan demikian masalah yang akan diangkat dalam penelitian ini adalah: bagaimana implemantasi pemahaman pendidikan agama Islam oleh siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Di Desa Jatisari Kecamatan Senori Kabupaten Tuban dan Bagaimana Pemahaman Pendidikan Agama Islam oleh siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah di Desa Jatisari Kecamatan Senori Kabupaten Tuban Sedangkan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan serta menjawab permasalahan diatas. Dalam pembahasan skripsi digunakan pendekatan teoritis dan empiris. Teoritis bersumber pada kepustakaan dan empiris dilakukan dengan mencari, mengamati, dan mengolah data dari lapangan, yang mengambil obyek di Desa Jatisari Kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Penelitian ini menggunakan metode induktif dan deduktif, dan pengumpulan datanya menggunakan metode interview, observasi, , serta dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan analisis diskriptif kualitatif Pemahan pendidikan agama Islam oleh siswa sudah banyak perubahan yang menunjukan ke arah yang baik. Meskipun tidak semua unsur pemahamannya baik tapi sudah dapat dikatakan cukup baik sehingga diharapkan bisa membentuk kepribadian siswa untuk bekal hidup di dunia dan akhirat sesuai dengan tuntunan Al-Qur?an dan Hadits.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
