IMPLEMENTASI PROGRAM MENGAJI AL- QUR’AN DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN BACA AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK DI MTs SA ROUDLOTUT THOLIBIN DESA BALONGCABE KECAMATAN KEDUNGADEM KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
SARI, VINA FITRI AYUNDA
Subject
200 Agama
Datestamp
2023-09-11 09:24:30
Abstract :
Penelitian ini dilakukan dalam konteks MTs SA Roudlotut Tholibin di Balongcabe, Kedungadem, Bojonegoro dengan tujuan untuk memahami dampak implementasi program mengaji Al-Qur'an terhadap peningkatan minat dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik. Keberadaan teknologi dan tantangan dalam menjaga minat membaca Al-Qur'an menjadi latar belakang penting penelitian ini. Dengan mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan hambatan, penelitian ini berusaha memberikan wawasan tentang efektivitas program mengaji Al-Qur'an dalam mengatasi kendala ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada studi kasus di MTs SA Roudlotut Tholibin. Pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara digunakan untuk mendapatkan wawasan dari berbagai pemangku kepentingan seperti kepala sekolah, guru, dan siswa. Observasi dilakukan untuk memahami pelaksanaan program secara langsung, sementara dokumentasi mendukung analisis dengan informasi tertulis. Data dari ketiga metode ini dianalisis secara deskriptif untuk memahami bagaimana program mengaji Al-Qur'an diterapkan dan dampaknya terhadap minat serta kemampuan membaca Al-Qur'an siswa. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa, (1) program mengaji AlQur'an di MTs SA Roudlotut Tholibin memiliki pengaruh yang positif terhadap peningkatan minat dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik. (2) Faktor pendukung seperti lingkungan sekolah, fasilitas, dan motivasi individu siswa turut berperan dalam kesuksesan program ini. Meskipun ada tantangan, seperti kemampuan membaca Al-Qur'an yang beragam di antara siswa, upaya partisipasi guru, arahan siswa, dan dukungan orang tua telah membantu mengatasi kendala ini. Dalam keseluruhan, penelitian ini mengungkap potensi program mengaji Al-Qur'an sebagai sarana efektif dalam meningkatkan minat dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik.
Penelitian ini dilakukan dalam konteks MTs SA Roudlotut Tholibin di Balongcabe, Kedungadem, Bojonegoro dengan tujuan untuk memahami dampak implementasi program mengaji Al-Qur'an terhadap peningkatan minat dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik. Keberadaan teknologi dan tantangan dalam menjaga minat membaca Al-Qur'an menjadi latar belakang penting penelitian ini. Dengan mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan hambatan, penelitian ini berusaha memberikan wawasan tentang efektivitas program mengaji Al-Qur'an dalam mengatasi kendala ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada studi kasus di MTs SA Roudlotut Tholibin. Pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara digunakan untuk mendapatkan wawasan dari berbagai pemangku kepentingan seperti kepala sekolah, guru, dan siswa. Observasi dilakukan untuk memahami pelaksanaan program secara langsung, sementara dokumentasi mendukung analisis dengan informasi tertulis. Data dari ketiga metode ini dianalisis secara deskriptif untuk memahami bagaimana program mengaji Al-Qur'an diterapkan dan dampaknya terhadap minat serta kemampuan membaca Al-Qur'an siswa. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa, (1) program mengaji AlQur'an di MTs SA Roudlotut Tholibin memiliki pengaruh yang positif terhadap peningkatan minat dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik. (2) Faktor pendukung seperti lingkungan sekolah, fasilitas, dan motivasi individu siswa turut berperan dalam kesuksesan program ini. Meskipun ada tantangan, seperti kemampuan membaca Al-Qur'an yang beragam di antara siswa, upaya partisipasi guru, arahan siswa, dan dukungan orang tua telah membantu mengatasi kendala ini. Dalam keseluruhan, penelitian ini mengungkap potensi program mengaji Al-Qur'an sebagai sarana efektif dalam meningkatkan minat dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
