Abstract :
Implementasi kitab Al-Nasaih Al-Diniyah Wal Wasaya Al-Imaniyah jilid 2 yang dilaksanakan di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sembung ada 3 tahapan yaitu Tahapan Perencanaan, Tahapan Pelaksanaan, dan Tahapan Evaluasi, serta terdapat Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat dalam kegiatan pembelajaran kitab Al-Nasaih Al-Diniyah Wal Wasaya Al-Imaniyah jilid 2 yang diterapkan di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sembung, proses pembelajaran dengan model seperi ini bisa dikatakan berhasil, hal ini di butikan dengan seringnya siswa bisa menjawab pertanyaan yang diberikan dan juga dapat menjelaskan materi yang telah diajarkan guru menggunakan cara bahasanya sendiri.