PENGARUH PENERAPAN SISTEM TEKNOLOGI PENGAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM BIDANG STUDI BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH AS-SALAM BANGILANTUBAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
RIKA ANDRIYANI PUTRI (STUDENT ID : 2010550102923)
Yogi Prana Izza (LECTURER ID : 731127601)
Yogi Prana Izza (LECTURER ID : 731127601)
Subject
204 Pengalaman religius, kehidupan dan praktik
Datestamp
2021-12-12 07:00:13
Abstract :
Penerapan sistem teknologi pengajaran merupakan sebuah usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan, diantaranya dalam pembelajaran Bahasa Arab. Bagi umat Islam, mempelajari Bahasa Arab merupakan keharusan, karena Bahasa Arab digunakan untuk memahami sumber pokok Agama Islam yaitu Al-qur?an dan Al-hadits. Oleh karena itu menguasai Bahasa Arab adalah merupakan syarat mutlak. Penerapan sistem teknologi pengajaran di madrasah Aliyah As-salam Bangilan Tuban merupakan langkah konkrit yang dijadikan sebagai sebuah sarana atau bagian dari sebuah usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan bidang studi bahasa arab di Madrasah tersebut. Adapun masalah yang ingin penulis kaji dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana penerapan sistem teknologi pengajaran di madrasah Aliyah As- Salam Bangilan Tuban, (2) Bagaimana prestasi belajar dalam bidang studi Bahasa Arab di Madrasah tersebut dan (3) Adakah pengaruh penerapan sistem teknologi pengajaran Terhadap prestasi belajar dalam bidang studi Bahasa Arab di Madrasah tersebut 3 Penelitian ini dilakukan terhadap 449 siswa di Madrasah Aliyah As- Salam Bangilan Tuban sebagai populasi. Adapun jumlah sampel yang penulis ambil adalah 45 siswa. Setelah dilakukan penelitian dan analisis terhadap data-data terkait dengan teknik korelasi product moment menggunakan rumus : -------------- Telah terbukti bahwa Ada Pengaruh Penerapan Sistem Teknologi Pengajaran Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Assalam Bangilan Tuban.
Penerapan sistem teknologi pengajaran merupakan sebuah usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan, diantaranya dalam pembelajaran Bahasa Arab. Bagi umat Islam, mempelajari Bahasa Arab merupakan keharusan, karena Bahasa Arab digunakan untuk memahami sumber pokok Agama Islam yaitu Al-qur?an dan Al-hadits. Oleh karena itu menguasai Bahasa Arab adalah merupakan syarat mutlak. Penerapan sistem teknologi pengajaran di madrasah Aliyah As-salam Bangilan Tuban merupakan langkah konkrit yang dijadikan sebagai sebuah sarana atau bagian dari sebuah usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan bidang studi bahasa arab di Madrasah tersebut. Adapun masalah yang ingin penulis kaji dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana penerapan sistem teknologi pengajaran di madrasah Aliyah As- Salam Bangilan Tuban, (2) Bagaimana prestasi belajar dalam bidang studi Bahasa Arab di Madrasah tersebut dan (3) Adakah pengaruh penerapan sistem teknologi pengajaran Terhadap prestasi belajar dalam bidang studi Bahasa Arab di Madrasah tersebut 3 Penelitian ini dilakukan terhadap 449 siswa di Madrasah Aliyah As- Salam Bangilan Tuban sebagai populasi. Adapun jumlah sampel yang penulis ambil adalah 45 siswa. Setelah dilakukan penelitian dan analisis terhadap data-data terkait dengan teknik korelasi product moment menggunakan rumus : -------------- Telah terbukti bahwa Ada Pengaruh Penerapan Sistem Teknologi Pengajaran Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Assalam Bangilan Tuban.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
