IMPLEMENTASI POJOK BACA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI DI TK PKK TUNAS BANGSA DESA NGREJENG KECAMATAN GRABAGAN KABUPATEN TUBAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
HARTUTIK, HARTUTIK
Subject
372.45 Reading Skill Strategies/Strategi Keterampilan Membaca
Datestamp
2023-09-11 08:22:43
Abstract :
Kemampuan membaca permulaan anak TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban yang kurang baik merupakan suatu masalah yang harus segera dicarikan solusi pemecahannya. Apabila tidak segera diatasi, maka dikhawatirkan anak akan kesulitan dalam belajar pada jenjang pendidikan berikutnya, karena membaca merupakan kunci awal kesuksesan. Menyadari masalah rendahnya minat baca pada anak TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban. Guru telah berusaha berbagai cara untuk mengatasinya, salah satu usaha yang dilakukan adalah membuat pojok baca di sudut kelas. Dengan adanya pojok baca, diharapkan dapat meningkatkan minat baca anak. Masalah pada penelitian ini adalah: Bagaimana implementasi pojok baca dalam meningkatkan minat baca melalui pojok baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban? Apa faktor- faktor penghambat dan pendukung implementasi pojok baca dalam meningkatkan minat baca melalui pojok baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban? Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Berdasarkan hasil penelitian Minat baca anak TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban melalui implementasi pojok baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban dilakukan disela-sela pembelajaran, anak merasa tertarik berkunjung ke pojok baca karena hiasan, tampilan buku bergambar yang colorfull dan adanya alat-alat mainan menjadi daya tarik pojok baca. Faktor-faktor penghambat minat baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban antara lain: jumlah buku bacaan yang minim, anak belum bisa membaca, dan tampilan buku yang lama tidak diganti. Faktor-faktor pendukung minat baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban antara lain: motivasi untuk belajar membaca, kreativitas, tampilan buku yang menarik dan tempatnya nyaman.
Kemampuan membaca permulaan anak TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban yang kurang baik merupakan suatu masalah yang harus segera dicarikan solusi pemecahannya. Apabila tidak segera diatasi, maka dikhawatirkan anak akan kesulitan dalam belajar pada jenjang pendidikan berikutnya, karena membaca merupakan kunci awal kesuksesan. Menyadari masalah rendahnya minat baca pada anak TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban. Guru telah berusaha berbagai cara untuk mengatasinya, salah satu usaha yang dilakukan adalah membuat pojok baca di sudut kelas. Dengan adanya pojok baca, diharapkan dapat meningkatkan minat baca anak. Masalah pada penelitian ini adalah: Bagaimana implementasi pojok baca dalam meningkatkan minat baca melalui pojok baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban? Apa faktor- faktor penghambat dan pendukung implementasi pojok baca dalam meningkatkan minat baca melalui pojok baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban? Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Berdasarkan hasil penelitian Minat baca anak TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban melalui implementasi pojok baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban dilakukan disela-sela pembelajaran, anak merasa tertarik berkunjung ke pojok baca karena hiasan, tampilan buku bergambar yang colorfull dan adanya alat-alat mainan menjadi daya tarik pojok baca. Faktor-faktor penghambat minat baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban antara lain: jumlah buku bacaan yang minim, anak belum bisa membaca, dan tampilan buku yang lama tidak diganti. Faktor-faktor pendukung minat baca di TK PKK Tunas Bangsa Desa Ngrejeng Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban antara lain: motivasi untuk belajar membaca, kreativitas, tampilan buku yang menarik dan tempatnya nyaman.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
