PERAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA SISTEM FULL DAY SCHOOL MINU UNGGULAN SUKOREJO BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MOHAMMAD ABU SUKUR (STUDENT ID : 2015550260040)
Sri Minarti (LECTURER ID : 2110027101)
Sri Minarti (LECTURER ID : 2110027101)
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2022-01-11 03:52:39
Abstract :
Kehidupan bersosial merupakan sesuatu yang tidak dapat di hindarkan oleh setiap manusia. Hal ini merupakan sesuatu yang mestahil untuk di hindarkan. Sehingga orang tua juga perlu mengatur waktu anak dalam bersosial dan belajar agar tidak ter diskriminasi diantara keduanya, dilain hal Bimbingan juga di perlukan dalam menunjang pemahaman siswa dalam materi pembelajaran di sekolah MINU Unggulan Sukorejo Bojonegoro, merupan lembaga Pendidikan ang menerapkan sistem Full Day School, sehingga membutuhkan waktu lebih banyak di lingkungan sekolah Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kehidupan siswa dalam bersosisal dengan teman sebayanya antara berada di sekolah bersistem Full Day School dengan bimbingan belajar. Permasalahan yang muncul dalam kegiatan tersebut adalah kesempatan interaksi sosial dengan teman sebayanya. Sebagai upaya untuk menjawab hal tersebut maka dilakukanlah penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan bimbingan belajar terhadap kehidupan sosial dengan sebaya. manajemen waktu yang di gunakan orangtua dalam mengatur waktu anak diantara Full Day School dan juga , serta hambatan dan solusi dalam pelaksanaan bimbingan belajar terhadap pembelajaran di Full Day School di MINU Uggulan Sukorejo Bojonegoro, Metode yang di gunakan meliputi metode observasi, dokumentasi, dan wawncara. Informan pada penelitian ini meliputi siswa, orang tua siswa, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan Kehadiran bimbingan belajar dengan pengelompokan dengan teman sebayanya (teman bermain) membawa peran positif bagi siswa, dengan begitu menciptakan kelompok belajar yang saling membantu dalam pemahaman materi pembelajaran tanpa mengurangi interaksi sosial dengan teman sebayanya. Terbatasnya waktu merupakan hambatan utama dalam penerapan bimbingan belajar serta kebutuhan dalam bersosial (bermain dengan teman sebaya). Kehadiran orang tua dalam mendampingi anaknya dalam mengatur waktu merupakan solusi yang tepat
Kehidupan bersosial merupakan sesuatu yang tidak dapat di hindarkan oleh setiap manusia. Hal ini merupakan sesuatu yang mestahil untuk di hindarkan. Sehingga orang tua juga perlu mengatur waktu anak dalam bersosial dan belajar agar tidak ter diskriminasi diantara keduanya, dilain hal Bimbingan juga di perlukan dalam menunjang pemahaman siswa dalam materi pembelajaran di sekolah MINU Unggulan Sukorejo Bojonegoro, merupan lembaga Pendidikan ang menerapkan sistem Full Day School, sehingga membutuhkan waktu lebih banyak di lingkungan sekolah Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kehidupan siswa dalam bersosisal dengan teman sebayanya antara berada di sekolah bersistem Full Day School dengan bimbingan belajar. Permasalahan yang muncul dalam kegiatan tersebut adalah kesempatan interaksi sosial dengan teman sebayanya. Sebagai upaya untuk menjawab hal tersebut maka dilakukanlah penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan bimbingan belajar terhadap kehidupan sosial dengan sebaya. manajemen waktu yang di gunakan orangtua dalam mengatur waktu anak diantara Full Day School dan juga , serta hambatan dan solusi dalam pelaksanaan bimbingan belajar terhadap pembelajaran di Full Day School di MINU Uggulan Sukorejo Bojonegoro, Metode yang di gunakan meliputi metode observasi, dokumentasi, dan wawncara. Informan pada penelitian ini meliputi siswa, orang tua siswa, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan Kehadiran bimbingan belajar dengan pengelompokan dengan teman sebayanya (teman bermain) membawa peran positif bagi siswa, dengan begitu menciptakan kelompok belajar yang saling membantu dalam pemahaman materi pembelajaran tanpa mengurangi interaksi sosial dengan teman sebayanya. Terbatasnya waktu merupakan hambatan utama dalam penerapan bimbingan belajar serta kebutuhan dalam bersosial (bermain dengan teman sebaya). Kehadiran orang tua dalam mendampingi anaknya dalam mengatur waktu merupakan solusi yang tepat
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
