PEMBENTUKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) ISLAMIYYAH MOJOKAMPUNG, BOJONEGORO, BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
ANIN DIAH MUKTINI (STUDENT ID : 20165501260121)
ZUMROTUS SA’DIYAH (LECTURER ID : 2108089102)
ZUMROTUS SA’DIYAH (LECTURER ID : 2108089102)
Subject
371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Datestamp
2022-01-11 08:23:42
Abstract :
Pembentukan nilai-nilai religius adalah konsep dan keyakinan yang dijunjung tinggi oleh manusia mengenai beberapa masalah pokok yang berhubungan dengan Islam untuk dijadikan pedoman dalam bertingkah laku, baik nilai bersumber dari Allah maupun hasil interaksi manusia tanpa bertentangan dengan syariat. Program pembiasaan dalam penelitian ini adalah kegiatan yang direncanakan dan dilakukan secara berulang-ulang dan terus menerus dalam pembentukan nilai-nilai religius peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Upaya dalam pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung. 2) Faktor pendukung dan pennghambat MI Islamiyyah Mojokampung dalam pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung. 3) Hasil pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini MI Islamiyyah Mojokampung. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu data yang telah terkumpul sebagaimana adanya disusun, diinterpretasikan kemudian dianalisis, untuk selanjutnya diambil kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Upaya dalam pembentukan nilai nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung, yaitu melalui pembiasaan akhlaq, Ibadah, dan iman. (2) Faktor pendukung dan penghambat MI Islamiyyah Mojokampung dalam pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan, Faktor Pendukung: Pemantauan, sarana dan prasarana. Faktor Penghambat: Sarana Prasaran masih kurang, Siswa kurang disiplin. (3) Hasil pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung, antara lain: Kejujuran, Tanggung jawab, Peduli lingkungan, Kedisiplinan dan Religius.
Pembentukan nilai-nilai religius adalah konsep dan keyakinan yang dijunjung tinggi oleh manusia mengenai beberapa masalah pokok yang berhubungan dengan Islam untuk dijadikan pedoman dalam bertingkah laku, baik nilai bersumber dari Allah maupun hasil interaksi manusia tanpa bertentangan dengan syariat. Program pembiasaan dalam penelitian ini adalah kegiatan yang direncanakan dan dilakukan secara berulang-ulang dan terus menerus dalam pembentukan nilai-nilai religius peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Upaya dalam pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung. 2) Faktor pendukung dan pennghambat MI Islamiyyah Mojokampung dalam pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung. 3) Hasil pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini MI Islamiyyah Mojokampung. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu data yang telah terkumpul sebagaimana adanya disusun, diinterpretasikan kemudian dianalisis, untuk selanjutnya diambil kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Upaya dalam pembentukan nilai nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung, yaitu melalui pembiasaan akhlaq, Ibadah, dan iman. (2) Faktor pendukung dan penghambat MI Islamiyyah Mojokampung dalam pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan, Faktor Pendukung: Pemantauan, sarana dan prasarana. Faktor Penghambat: Sarana Prasaran masih kurang, Siswa kurang disiplin. (3) Hasil pembentukan nilai-nilai religius pada peserta didik melalui program pembiasaan di MI Islamiyyah Mojokampung, antara lain: Kejujuran, Tanggung jawab, Peduli lingkungan, Kedisiplinan dan Religius.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
