PENGARUH MEDIA ABAKUS TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MANBA’UL HUDA SEKARAN BALEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
IDA MATUS SUNNAH (STUDENT ID : 20165501260135)
Habibatul Imamah (LECTURER ID : 2109069101)
Habibatul Imamah (LECTURER ID : 2109069101)
Subject
371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Datestamp
2022-01-17 04:40:42
Abstract :
Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Media Abakus Terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro. Dimana kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan pada pelajaran Matematika tergolong rendah dikarenakan siswa kurang teliti dan bahkan menyepelekan materi penjumlahan dan pengurangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pembelajaran Matematika dengan menggunakan media Abakus di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro (2) Kemampuan berhitung Penjumlahan dan Pengurangan dengan Media Abakus di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro (3) Pengaruh Media Abakus terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes serta menggunakan rumus teknik analisis data uji-t. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh Media Abakus terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro berdasarkan perolehan t hitung1,278 sedangkan t tabel 2,144 pada tingkat signifikansi 5%.
Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Media Abakus Terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro. Dimana kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan pada pelajaran Matematika tergolong rendah dikarenakan siswa kurang teliti dan bahkan menyepelekan materi penjumlahan dan pengurangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pembelajaran Matematika dengan menggunakan media Abakus di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro (2) Kemampuan berhitung Penjumlahan dan Pengurangan dengan Media Abakus di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro (3) Pengaruh Media Abakus terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes serta menggunakan rumus teknik analisis data uji-t. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh Media Abakus terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Manba?ul Huda Sekaran Balen Bojonegoro berdasarkan perolehan t hitung1,278 sedangkan t tabel 2,144 pada tingkat signifikansi 5%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
