PENERAPAN TEKNIK BRAINSTORMING DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA MTS AL-HIKMAH SUMBERWANGI KANOR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
SHOLIHAH, NURUL MARATUS
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-09-19 04:25:26
Abstract :
Masih terlihat rendahnya tingkat Komunikasi Interpersonal antara kepala sekolah , guru dengan siswa di MTS Al-Hikmah Sumberwangi Kanor. Komunikasi Interpersonal yang rendah yang mana di sebabkan karena siswa rata-rata masih menggunakan Bahasa jawa ngoko atau bisa di sebut Bahasa jawa kasar dalam berkomunikasi dengan guru atau orang tua dirumah, dan kurangnya rasa percaya diri pada siswa tidak memiliki kesempatan untuk mengungkapkan pendapatnya. Tujuan penelitian : mengetahui tingkat rendahnya Komunikasi Interpesonal di sekolah tersebut mendorong peneliti untuk meningkatkan Komunikasi Interpersonal siswa dengan menggunakan Teknik Brainstorming melalui Bimbingan Kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, jumlah populasi dan sampel sama yaitu 30 populasi dan 13 sampel, menggunakan metode Sampel jenuh. Terdapat 5 aspek dalam komunikasi interpersonal yaitu, aspek keterbukaan, Empati, Sikap mendukung, sikap positif dan Kesetaraan. Terdapat pengaruh positif dan signifikan komunikasi interpersonal terhadap siswa. sebesar sedang 60%, rendah 23% dan tinggi 17%.
Masih terlihat rendahnya tingkat Komunikasi Interpersonal antara kepala sekolah , guru dengan siswa di MTS Al-Hikmah Sumberwangi Kanor. Komunikasi Interpersonal yang rendah yang mana di sebabkan karena siswa rata-rata masih menggunakan Bahasa jawa ngoko atau bisa di sebut Bahasa jawa kasar dalam berkomunikasi dengan guru atau orang tua dirumah, dan kurangnya rasa percaya diri pada siswa tidak memiliki kesempatan untuk mengungkapkan pendapatnya. Tujuan penelitian : mengetahui tingkat rendahnya Komunikasi Interpesonal di sekolah tersebut mendorong peneliti untuk meningkatkan Komunikasi Interpersonal siswa dengan menggunakan Teknik Brainstorming melalui Bimbingan Kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, jumlah populasi dan sampel sama yaitu 30 populasi dan 13 sampel, menggunakan metode Sampel jenuh. Terdapat 5 aspek dalam komunikasi interpersonal yaitu, aspek keterbukaan, Empati, Sikap mendukung, sikap positif dan Kesetaraan. Terdapat pengaruh positif dan signifikan komunikasi interpersonal terhadap siswa. sebesar sedang 60%, rendah 23% dan tinggi 17%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
