EKTIFITAS LAYANAN KLASIKAL TEKNIK EXPERIENTAL LEARNING UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE SISWA SDN SUGIHWARAS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Khotimah, Eni Nurul
Subject
158.3 Counseling/Psikologi Konseling, Penyuluhan, Pemberian Nasihat
Datestamp
2023-09-18 04:37:01
Abstract :
Penelitian ini didasari oleh sebuah permasalahan yang banyak dialami siswa yaitu kecanduan game online, salah satunya adalah tingkat kecanduan game online siswa SDN Sugihwaras. Rendahnya tingkat kecanduan game online siswa ditunjukkan dengan adanya ketidak fokusan siswa dikelas ketika jam pelajaran, tidak bersedia untuk mengerjakan pr dengn alasan malas mengerjakan. Dengan adanya permasalahan di Sekolah tersebut maka peneliti mempunyai tujuan untuk mengurangi kecanduan game online siswa dengan menerapkan Teknik experiental. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan Pre-Experimental Design dengan bentuk desain One-Group Pretest-Posttest Design. Adapun sampel penelitian ini berjumlah 10 siswa dengan menggunakan layanan klasikal dan diberikan treatment selama 7 pertemuan. Berdasarkan hasil pretest dengan kategorisasi rendah dengan jumlah 10 siswa memiliki hasil rata-rata 59% dan hasil posttest diperoleh dari 10 siswa, tingkat kecanduan game online terdapat 8 siswa dengan kategori tinggi dan 2 siswa dengan kategori sedang dengan presentase 76%, terdapat peningkatan yang signifikan antara hasil rata-rata pretest dan posttest dengan selisih 17%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa teknik experiental learning efektif untuk mengurangi kecanduan game online pada siswa.
Penelitian ini didasari oleh sebuah permasalahan yang banyak dialami siswa yaitu kecanduan game online, salah satunya adalah tingkat kecanduan game online siswa SDN Sugihwaras. Rendahnya tingkat kecanduan game online siswa ditunjukkan dengan adanya ketidak fokusan siswa dikelas ketika jam pelajaran, tidak bersedia untuk mengerjakan pr dengn alasan malas mengerjakan. Dengan adanya permasalahan di Sekolah tersebut maka peneliti mempunyai tujuan untuk mengurangi kecanduan game online siswa dengan menerapkan Teknik experiental. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan Pre-Experimental Design dengan bentuk desain One-Group Pretest-Posttest Design. Adapun sampel penelitian ini berjumlah 10 siswa dengan menggunakan layanan klasikal dan diberikan treatment selama 7 pertemuan. Berdasarkan hasil pretest dengan kategorisasi rendah dengan jumlah 10 siswa memiliki hasil rata-rata 59% dan hasil posttest diperoleh dari 10 siswa, tingkat kecanduan game online terdapat 8 siswa dengan kategori tinggi dan 2 siswa dengan kategori sedang dengan presentase 76%, terdapat peningkatan yang signifikan antara hasil rata-rata pretest dan posttest dengan selisih 17%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa teknik experiental learning efektif untuk mengurangi kecanduan game online pada siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
