HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN POLA ASUH PERMISIF DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII MTS AL FALAH BANGILAN TUBAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
HAKIM, M NUR
Subject
158.3 Counseling/Psikologi Konseling, Penyuluhan, Pemberian Nasihat
Datestamp
2023-09-18 04:28:48
Abstract :
Kepercayaan diri adalah suatu keyakinan dan sikap pada diri individu terhadap kemampuan yang ada pada dirinya dengan menerima secara apa adanya baik yang bersifat positif maupun yang bersifat negatif yang mana hal tersebut dapat dibentuk dan dipelajari melalui proses belajarnya. Penelitian ini memiliki tujuan diantaranya (1) untuk mengetahui hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan kepercayaan diri siswa MTs Al Falah Bangilan Tuban. (2) Untuk mengetahui hubungan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII MTs Al Falah Bangilan Tuban. (3) Untuk mengetahui hubungan bersama antara status sosial ekonomi orang tua dan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII MTs Al Falah Bangilan Tuban. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif menggunakan desain korelasi ex post facto yangg merupakan penelitian yang tidak bisa secara langsung memanipulasi dan mengendalikan suatu variabel atau lebih. Berdasarkan hasil analis data dari penelitian yang dilakukan maka diketahui nilai signifikasi F Change sebesar 0,000 atau < 0,05 maka dapat dikatkan bahwa antara status sosial ekonomi orang tua dan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa berhubungan secara bersama-sama. Adapun keeratan hubungan antara status sosial ekonomi orang tua dan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa memiliki koefisien korelasi sebesar 0,991 yang artinya memiliki derajad hubungan sangat kuat.
Kepercayaan diri adalah suatu keyakinan dan sikap pada diri individu terhadap kemampuan yang ada pada dirinya dengan menerima secara apa adanya baik yang bersifat positif maupun yang bersifat negatif yang mana hal tersebut dapat dibentuk dan dipelajari melalui proses belajarnya. Penelitian ini memiliki tujuan diantaranya (1) untuk mengetahui hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan kepercayaan diri siswa MTs Al Falah Bangilan Tuban. (2) Untuk mengetahui hubungan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII MTs Al Falah Bangilan Tuban. (3) Untuk mengetahui hubungan bersama antara status sosial ekonomi orang tua dan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII MTs Al Falah Bangilan Tuban. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif menggunakan desain korelasi ex post facto yangg merupakan penelitian yang tidak bisa secara langsung memanipulasi dan mengendalikan suatu variabel atau lebih. Berdasarkan hasil analis data dari penelitian yang dilakukan maka diketahui nilai signifikasi F Change sebesar 0,000 atau < 0,05 maka dapat dikatkan bahwa antara status sosial ekonomi orang tua dan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa berhubungan secara bersama-sama. Adapun keeratan hubungan antara status sosial ekonomi orang tua dan pola asuh permisif dengan kepercayaan diri siswa memiliki koefisien korelasi sebesar 0,991 yang artinya memiliki derajad hubungan sangat kuat.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
