MENINGKATKAN KETERAMPILAN DRIBBLING SISWA
PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI LATIHAN
LARI ZIG-ZAG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
PRABOWO, DZULQIFLI YUDHO
Subject
790 Rekreasi dan seni pertunjukan
Datestamp
2023-09-22 08:33:58
Abstract :
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya ketrampilan dribbling siswa pada permainan sepak bola di kelas V SD Negeri Mojosari pada tahun ajaran 2022/2023. Untuk mengatasi permasalahan ini, peneliti menerapkan bentuk latihan yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui bentuk latihan dapat meningkatkan keterampilan dribbling siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang memiliki empat tahap yaitu Perencanaaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini terdiri dari 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai pra-tindakan adalah 26% siswa yang lulus dengan rata-rata nilai 62,63.Setelah dilakukan tindakan melalui bentuk latihan, data siklus I meningkat 32% menjadi 58% siswa yang tuntas dengan rata-rata nilai 69,73. Pada siklus II nilai rata-rata siswa adalah 75,26, dengan presentase 79% dari jumlah siswa di kelas. Dan hampir setiap individu siswa mencapai nilai KKM yaitu >75. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui bentuk latihan dapat meningkatkan keterampilan dribbling siswa pada permainan sepak bola.
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya ketrampilan dribbling siswa pada permainan sepak bola di kelas V SD Negeri Mojosari pada tahun ajaran 2022/2023. Untuk mengatasi permasalahan ini, peneliti menerapkan bentuk latihan yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui bentuk latihan dapat meningkatkan keterampilan dribbling siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang memiliki empat tahap yaitu Perencanaaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini terdiri dari 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai pra-tindakan adalah 26% siswa yang lulus dengan rata-rata nilai 62,63.Setelah dilakukan tindakan melalui bentuk latihan, data siklus I meningkat 32% menjadi 58% siswa yang tuntas dengan rata-rata nilai 69,73. Pada siklus II nilai rata-rata siswa adalah 75,26, dengan presentase 79% dari jumlah siswa di kelas. Dan hampir setiap individu siswa mencapai nilai KKM yaitu >75. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui bentuk latihan dapat meningkatkan keterampilan dribbling siswa pada permainan sepak bola.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
