KEEFEKTIFAN TENIK SIMULATION GAME DENGAN MEDIA TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA DI SMA PGRI NGAMBON
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Rahayu, Putri
Subject
158.3 Counseling/Psikologi Konseling, Penyuluhan, Pemberian Nasihat
Datestamp
2023-09-25 08:49:42
Abstract :
Komunikasi interpersonal merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh seseorang, karena dengan keterampilan komunikasi interpersonal maka seseorang akan mampu menyampaikan pesan kepada orang lain dan dapat menjalin hubungan dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dari komunikasi interpersonal siswa SMA PGRI Ngambon. Partisipan penelitian ini adalah siswa di SMA PGRI Ngambon dengan julmah populasi 270. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah purposive sampling. Dalam metode eksperimen peneliti mengambil jenis Pre-Eksperimental Designs dengan One=Group Pretest-Postest Design yang artinya melihat perbandingan sebelum dan sesudah diberikan treatment/perlakuan. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen yang artinya dalam metode ini mengidentifikasi atau menunjukan suatu pengujian (tes). 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa gambaran dari komunikasi interpersonla siswa di SMA PGRI Ngambon yaitu Berdasarkan uji pre-test hanya mencapai hasil rata-rata nilai kelas 59% berada pada kategori rendah. Komunikasi interpersonal siswa di SMA PGRI Ngambon sesudah dilaksanakan permainan simulasi dalam layanan bimbingan kelompok Berdasarkan uji pre-test setelah diberikan treatment rata-rata persentase peningkatan pada 10 siswa tersebut adalah 84% berada pada kategori tinggi. Hasil uji paired t-test dapat dijelaskan sebagai berikut: Tingkat signifikan dari uji ini adalah sebesar 5%. Dasar pengambilan keputusan terhadap hipotesis yang dilakukan adalah jika nilai sig 2 (tailed) < 0,05 maka ho di tolak dan Ha diterima begitu sebaliknya. nilai sig 2 (tailed) adalah sebesar 0,031 dimana nilai ini lebih kecil dari 0,05 maka ho ditolak dan ha diterima. Jadi, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulasi game efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada siswa di SMA PGRI Ngambon.
Komunikasi interpersonal merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh seseorang, karena dengan keterampilan komunikasi interpersonal maka seseorang akan mampu menyampaikan pesan kepada orang lain dan dapat menjalin hubungan dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dari komunikasi interpersonal siswa SMA PGRI Ngambon. Partisipan penelitian ini adalah siswa di SMA PGRI Ngambon dengan julmah populasi 270. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah purposive sampling. Dalam metode eksperimen peneliti mengambil jenis Pre-Eksperimental Designs dengan One=Group Pretest-Postest Design yang artinya melihat perbandingan sebelum dan sesudah diberikan treatment/perlakuan. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen yang artinya dalam metode ini mengidentifikasi atau menunjukan suatu pengujian (tes). 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa gambaran dari komunikasi interpersonla siswa di SMA PGRI Ngambon yaitu Berdasarkan uji pre-test hanya mencapai hasil rata-rata nilai kelas 59% berada pada kategori rendah. Komunikasi interpersonal siswa di SMA PGRI Ngambon sesudah dilaksanakan permainan simulasi dalam layanan bimbingan kelompok Berdasarkan uji pre-test setelah diberikan treatment rata-rata persentase peningkatan pada 10 siswa tersebut adalah 84% berada pada kategori tinggi. Hasil uji paired t-test dapat dijelaskan sebagai berikut: Tingkat signifikan dari uji ini adalah sebesar 5%. Dasar pengambilan keputusan terhadap hipotesis yang dilakukan adalah jika nilai sig 2 (tailed) < 0,05 maka ho di tolak dan Ha diterima begitu sebaliknya. nilai sig 2 (tailed) adalah sebesar 0,031 dimana nilai ini lebih kecil dari 0,05 maka ho ditolak dan ha diterima. Jadi, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulasi game efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada siswa di SMA PGRI Ngambon.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
