PENGARUH LINGKUNGAN ISLAMI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH ISLAMIYAH MALO KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
AHMAD NURHASYIM (STUDENT ID : 2011550103007)
Yogi Prana Izza (LECTURER ID : 731127601)
Ririn Fauziyah (LECTURER ID : 2101018801)
Yogi Prana Izza (LECTURER ID : 731127601)
Ririn Fauziyah (LECTURER ID : 2101018801)
Subject
297 Agama Islam, Bab-isme dan keyakinan Bahai
Datestamp
2022-02-27 23:56:42
Abstract :
Lingkungan Islam bagi seorang anak sangat besar sekali pengaruhnya. Apabila anak berada dalam lingkungan yang positif maka kemungkinan besar anak tersebut akan tumbuh menjadi anak yang berkepribadian positif. Keluarga yang negatif, kemungkinan besar akan tumbuh menjadi anak seorang yang berkepribadian negatif, sebagaimana diungkapkan oleh Ngalim Purwanto, ?kondisi-kondisi dalam dunia ini yang dalam cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita, pertumbuhan, perkembangan atau life processes kita Berpijak pada latar belakang masalah di atas, maka tujuan yang ingin peneliti dapatkan dalam penelitian ini, yaitu: (1) Untuk mengetahui lingkungan Islam di Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro, (2) Untuk mengetahui hasil belajar aqidah akhlak siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro, (3) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan Islam terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro. Penelitian ini dibahas dengan metode kuantitatif. Dalam hal ini peneliti mengambil populasi siswa kelas IIIa dan IIIb yang berjumlah 65 siswa. Oleh karena jumlahnya tidak melebihi angka 100, seperti yang diungkapkan oleh Arikunto di atas, maka penelitian ini disebut penelitian populasi. Adapun hasil dari penelitian ini, dapat peneliti ringkas dalam bentuk kesimpulan antara lain: (1) Lingkungan Islam dimana siswa Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro tinggal, tergolong cukup baik, yang dibuktikan dengan hasil angket dengan persentase 61%, (2) Hasil belajar aqidah akhlak, khususnya siswa kelas V dan VI tergolong baik. Hal ini dibuktikan dari perolehan rata-rata nilai ulangan semester ganjil mereka, yaitu 74 yang melebihi nilai KKM, yaitu 60, (3) Dari hasil penghitungan diperoleh r hitung sebesar 3,274 yang dibandingkan dengan taraf signifikansi 5% ro > rt = 3,274 > 0,244 sedangkan pada taraf signifikansi 1% ro > rt = 3,274 > 0,317. Dengan demikian Ha diterima, dan Ho ditolak. Jadi, kesimpulannya adalah lingkungan Islam sangat berpengaruh sekali terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro tahun ajaran 2015/2016.
Lingkungan Islam bagi seorang anak sangat besar sekali pengaruhnya. Apabila anak berada dalam lingkungan yang positif maka kemungkinan besar anak tersebut akan tumbuh menjadi anak yang berkepribadian positif. Keluarga yang negatif, kemungkinan besar akan tumbuh menjadi anak seorang yang berkepribadian negatif, sebagaimana diungkapkan oleh Ngalim Purwanto, ?kondisi-kondisi dalam dunia ini yang dalam cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita, pertumbuhan, perkembangan atau life processes kita Berpijak pada latar belakang masalah di atas, maka tujuan yang ingin peneliti dapatkan dalam penelitian ini, yaitu: (1) Untuk mengetahui lingkungan Islam di Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro, (2) Untuk mengetahui hasil belajar aqidah akhlak siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro, (3) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan Islam terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa di Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro. Penelitian ini dibahas dengan metode kuantitatif. Dalam hal ini peneliti mengambil populasi siswa kelas IIIa dan IIIb yang berjumlah 65 siswa. Oleh karena jumlahnya tidak melebihi angka 100, seperti yang diungkapkan oleh Arikunto di atas, maka penelitian ini disebut penelitian populasi. Adapun hasil dari penelitian ini, dapat peneliti ringkas dalam bentuk kesimpulan antara lain: (1) Lingkungan Islam dimana siswa Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro tinggal, tergolong cukup baik, yang dibuktikan dengan hasil angket dengan persentase 61%, (2) Hasil belajar aqidah akhlak, khususnya siswa kelas V dan VI tergolong baik. Hal ini dibuktikan dari perolehan rata-rata nilai ulangan semester ganjil mereka, yaitu 74 yang melebihi nilai KKM, yaitu 60, (3) Dari hasil penghitungan diperoleh r hitung sebesar 3,274 yang dibandingkan dengan taraf signifikansi 5% ro > rt = 3,274 > 0,244 sedangkan pada taraf signifikansi 1% ro > rt = 3,274 > 0,317. Dengan demikian Ha diterima, dan Ho ditolak. Jadi, kesimpulannya adalah lingkungan Islam sangat berpengaruh sekali terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Aliyah Islamiyah Malo Kabupaten Bojonegoro tahun ajaran 2015/2016.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
