EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN DAYA SERAP BACA SISWA PADA BIDANG STUDI SKI DI MI MIFTAHUL HUDA SENDANGREJO DANDER BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
AZIZAH, NURUL
Subject
202 Ajaran
Datestamp
2024-07-18 06:28:13
Abstract :
Ada tiga persoalan yang hendak dikaji dalam skr?ps? ?n?, yaitu (1) Bagaimanakah pelaksanaan Model Pembelajaran Literas? dalam meningkatkan daya serap baca siswa di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander (2) Bagaimanakah tingkat daya serap baca siswa pada bidang stud? SKI di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander (3) Adakah Efektifitas Model Pembelajaran Literas? dalam meningkatkan daya serap baca siswa pada bidang studi SKI di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian korelasional kuantitatif. Untuk mengetahui ada atau tidaknya efektifitas model pembelajaran literas? terhadap daya serap baca siswa di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander. Penelitian korelasional kuantitatif yaitu penelitian bertujuan untuk mencari hubungan dengan variabei yang keduanya saling terkait dalam satu permasalahan melalui indikator masing-masing variabel dengan menggunakan instrument penelitian sebagai alat mencari sumber data tentunya dengan memenuhi syarat reliabilitas dan validitas dalam penelitian. Penelitian ini menggunakan desain penelitian prosentase dan Observas? untuk mengukur pelaksanaannya, tes untuk mengukur daya serap baca siswa, dan menggunakan data statistik dengan Rumus Product Moment sebagai ukur adanya efektifitas. Setelah data terkumpul maka peneliti dapat menarik kesimpulan dar? has?l-has?l penelitian. Has?l pengamatan anal?s?s pelaksanaan model pembelajaran literas? ?n? dengan hasil prosentase 86% berkisar antara 76%-100%, yang berarti baik. Berdasarkan has?l observasi juga dikatakan baik karena hampir semua kegiatannya baik. Dapat dilihat dar? jumlah rata-rata tes menunjukkan has?l yang baik yaitu 7,7 yang berpedoman dengan nilai raport MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander adalah baik.
Ada tiga persoalan yang hendak dikaji dalam skr?ps? ?n?, yaitu (1) Bagaimanakah pelaksanaan Model Pembelajaran Literas? dalam meningkatkan daya serap baca siswa di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander (2) Bagaimanakah tingkat daya serap baca siswa pada bidang stud? SKI di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander (3) Adakah Efektifitas Model Pembelajaran Literas? dalam meningkatkan daya serap baca siswa pada bidang studi SKI di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian korelasional kuantitatif. Untuk mengetahui ada atau tidaknya efektifitas model pembelajaran literas? terhadap daya serap baca siswa di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander. Penelitian korelasional kuantitatif yaitu penelitian bertujuan untuk mencari hubungan dengan variabei yang keduanya saling terkait dalam satu permasalahan melalui indikator masing-masing variabel dengan menggunakan instrument penelitian sebagai alat mencari sumber data tentunya dengan memenuhi syarat reliabilitas dan validitas dalam penelitian. Penelitian ini menggunakan desain penelitian prosentase dan Observas? untuk mengukur pelaksanaannya, tes untuk mengukur daya serap baca siswa, dan menggunakan data statistik dengan Rumus Product Moment sebagai ukur adanya efektifitas. Setelah data terkumpul maka peneliti dapat menarik kesimpulan dar? has?l-has?l penelitian. Has?l pengamatan anal?s?s pelaksanaan model pembelajaran literas? ?n? dengan hasil prosentase 86% berkisar antara 76%-100%, yang berarti baik. Berdasarkan has?l observasi juga dikatakan baik karena hampir semua kegiatannya baik. Dapat dilihat dar? jumlah rata-rata tes menunjukkan has?l yang baik yaitu 7,7 yang berpedoman dengan nilai raport MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander adalah baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
