Abstract :
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan strategi mnemorik pada materi pembelajaran aqidah akhlak di MIN Balenrejo Balen Bojonegoro dalam kategori cukup, sedangkan keadaan saya ingat siswa juga cukup. Dan peranan strategi mnemonik dalam meningkatkan daya ingat siswa adalah tinggi.