USAHA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA SISWA MI NURUL ULUM SUKOREJO BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
NASIATUN, NASIATUN
Subject
152 Persepsi sensorik, gerakan, emosi, dan dorongan fisiologis
Datestamp
2024-08-02 07:26:56
Abstract :
Pendidikan pada siswa di sekolah perlu diupayakan agar dapat mempengaruhi dan menimbulkan motivasi intrinsik melalui penataan metode pembelajaran yang dapat mendorong tumbuhnya motivas? ekstr?ns?k dapat mendorong tumbuhnya motivas? belajar dalam d?r? s?swa. Berpijak dar? uraian diatas, permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana bagaimana motivasi belajar PAI pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro, (2) bagaimana usaha yang ditempuh guru agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro, dan (3) bagaimana has?l yang dicapai oleh guru agama Islam dalam meningkatkan motivas? belajar siswa Ml Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahur bagaimana motivas? belajar siswa pada siswa di MI Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro (2) untuk mengetahui bagaimana usaha yang ditempuh guru agama Islam dalam meningkatkan motivas? belajar siswa MI Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro, (3) untuk mengetahui bagaimana has?l yang dicapai oleh guru agama Islam dalam meningkatkan motivas? belajar siswa Madrasah Ibt?daryah Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Has?l yang diperoleh kualitatif merupakan has?l dar? data deskriptif, setelah dianal?s?s dapat disimpulkan bahwa Keadaan motivas? belajar siswa pada bidang studi pend?d?kan agama Islam di MI Nurul ulum Sukorejo Bojonegoro cukup baik, hal ini terbukti bahwa siswa mem?l?k? motivasi kuat mengikuti mata pelajaran agama Islam, walaupun masih ada sebagian kecil siswa yang kurang memperhatikan guru ketika menyampaikan materi pelajaran tersebut. Usaha-usaha yang telah ditempuh oleh guru agama Islam MI Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro dalam meningkatkan motivas? belajar siswa pada mata pelajaran agama.
Pendidikan pada siswa di sekolah perlu diupayakan agar dapat mempengaruhi dan menimbulkan motivasi intrinsik melalui penataan metode pembelajaran yang dapat mendorong tumbuhnya motivas? ekstr?ns?k dapat mendorong tumbuhnya motivas? belajar dalam d?r? s?swa. Berpijak dar? uraian diatas, permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana bagaimana motivasi belajar PAI pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro, (2) bagaimana usaha yang ditempuh guru agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro, dan (3) bagaimana has?l yang dicapai oleh guru agama Islam dalam meningkatkan motivas? belajar siswa Ml Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahur bagaimana motivas? belajar siswa pada siswa di MI Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro (2) untuk mengetahui bagaimana usaha yang ditempuh guru agama Islam dalam meningkatkan motivas? belajar siswa MI Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro, (3) untuk mengetahui bagaimana has?l yang dicapai oleh guru agama Islam dalam meningkatkan motivas? belajar siswa Madrasah Ibt?daryah Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Has?l yang diperoleh kualitatif merupakan has?l dar? data deskriptif, setelah dianal?s?s dapat disimpulkan bahwa Keadaan motivas? belajar siswa pada bidang studi pend?d?kan agama Islam di MI Nurul ulum Sukorejo Bojonegoro cukup baik, hal ini terbukti bahwa siswa mem?l?k? motivasi kuat mengikuti mata pelajaran agama Islam, walaupun masih ada sebagian kecil siswa yang kurang memperhatikan guru ketika menyampaikan materi pelajaran tersebut. Usaha-usaha yang telah ditempuh oleh guru agama Islam MI Nurul Ulum Sukorejo Bojonegoro dalam meningkatkan motivas? belajar siswa pada mata pelajaran agama.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
