METODE PENANAMAN NILAI-NILAI AJARAN ISLAM PADA SISWA MI ISLAMIYAH DESA KUNIRAN KECAMATAN PURWASARI BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
PURNOMO, MOH
Subject
203 Praktik keagamaan lainnya
Datestamp
2024-08-02 08:21:31
Abstract :
Proses penanaman nilai ajaran Islam menjadi sangat penting bagi peserta d?d?k untuk dapat mengamalkan dan mentaat? ajaran dan nilai-n?lar agama dalam kehidupannya, sehingga tujuan Pend?d?kan Agama Islam tercapai. Upaya sekolah untuk dapat menanamkan n?la? ajaran Islam kepada siswa d?n?lai penting untuk membentuk anak shal?h dan shalihah. Berpijak dar? uraian diatas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana bentuk metode penanaman yang diterapkan di MI Desa Kuniran Kecamatan Purwasar? Bojonegoro sebagai upaya untuk menanamankan nilai ajaran Islam, dan (2) N?la?-n?la? apa saja yang muncul dan d?rasakan oleh peserta d?d?k. Sedangkan tujuan dar? penelitian in? adalah (1) untuk mendiskr?ps?kan bagaimana bentuk metode penanaman yang diterapkan di MI Desa Kuniran Kecamatan Purwasar? Bojonegoro sebagai upaya untuk menanamkan n?la? ajaran Islam, dan (2) untuk mendiskr?ps?kan nilai-nilai apa saja yang muncul dan d?rasakan oleh peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu yang memberi gambaran secermat mungkin mengenai suatu individu, keadaan, gejala, atau kelompok tertentu, dalam penelitian ini untuk mengetahui informasi tentang metode penanaman yang diterapkan di Mi Islam?yah desa Kuniran kecamatan Purwasar? Bojonegoro sebagai upaya menanamkan nilai ajaran Islam melalui sholat dzuhur berjamaah, sholat dhuha, tadarus sebelum pelajaran dimulai, membaca do'a sebelum dan sesudah pelajaran, berjabat tangan dan mengucapkan salam, serta pengumpulan dana sosial. Nilai-nilai yang muncul dan dirasakan oleh siswa adalah nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan sedangkan nilai-nilai lain yang ada pada penanaman yang diterapkan, yaitu n?la? ikhlas, tawakkal, d?s?pl?n, kebersihan, persaudaraan, persamaan, dan syukur juga dirasakan tapi tidak dapat diukur sehingga hanya dapat dilihat dar? tingkah laku atau akhlak mereka.
Proses penanaman nilai ajaran Islam menjadi sangat penting bagi peserta d?d?k untuk dapat mengamalkan dan mentaat? ajaran dan nilai-n?lar agama dalam kehidupannya, sehingga tujuan Pend?d?kan Agama Islam tercapai. Upaya sekolah untuk dapat menanamkan n?la? ajaran Islam kepada siswa d?n?lai penting untuk membentuk anak shal?h dan shalihah. Berpijak dar? uraian diatas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana bentuk metode penanaman yang diterapkan di MI Desa Kuniran Kecamatan Purwasar? Bojonegoro sebagai upaya untuk menanamankan nilai ajaran Islam, dan (2) N?la?-n?la? apa saja yang muncul dan d?rasakan oleh peserta d?d?k. Sedangkan tujuan dar? penelitian in? adalah (1) untuk mendiskr?ps?kan bagaimana bentuk metode penanaman yang diterapkan di MI Desa Kuniran Kecamatan Purwasar? Bojonegoro sebagai upaya untuk menanamkan n?la? ajaran Islam, dan (2) untuk mendiskr?ps?kan nilai-nilai apa saja yang muncul dan d?rasakan oleh peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu yang memberi gambaran secermat mungkin mengenai suatu individu, keadaan, gejala, atau kelompok tertentu, dalam penelitian ini untuk mengetahui informasi tentang metode penanaman yang diterapkan di Mi Islam?yah desa Kuniran kecamatan Purwasar? Bojonegoro sebagai upaya menanamkan nilai ajaran Islam melalui sholat dzuhur berjamaah, sholat dhuha, tadarus sebelum pelajaran dimulai, membaca do'a sebelum dan sesudah pelajaran, berjabat tangan dan mengucapkan salam, serta pengumpulan dana sosial. Nilai-nilai yang muncul dan dirasakan oleh siswa adalah nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan sedangkan nilai-nilai lain yang ada pada penanaman yang diterapkan, yaitu n?la? ikhlas, tawakkal, d?s?pl?n, kebersihan, persaudaraan, persamaan, dan syukur juga dirasakan tapi tidak dapat diukur sehingga hanya dapat dilihat dar? tingkah laku atau akhlak mereka.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
