PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IN-SLIDES BERBASIS GENIALLY PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI DAKWAH ISLAM WALI SONGO KELAS X SMAN 1 BALEN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
FAIZAH, HILDA ANGGUN
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2024-08-06 02:26:52
Abstract :
Perkembangan teknologi tentu membawa perubahan khususnya di dunia pendidikan. Maka dari itu, pendidik dituntut agar mampu menciptakan inovasi-inovasi dalam kegiatan belajar mengajar. Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran PAI dilakukan dengan cara menganalisis kebutuhan terlebih dahulu. Pembelajaran PAI di SMAN 1 Balen merujuk pada aplikasi PAI BP 10 Merdeka yang berupa buku paket digital. Dimana buku paket tersebut berisi banyak tulisan sehingga menjenuhkan peserta didik. Oleh karena itu, peneliti memilih memanfaatkan website Genially karena dapat dikolaborasikan dengan media lain, seperti YouTube, Instagram, Google Form, dan masih banyak lagi. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi untuk menguji kredibilitas data dan statistik deskriptif untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut: 1) Pengembangan media pembelajaran ?In-Slides? berbasis Genially pada mata pelajaran PAI materi Dakwah Islam Wali Songo menggunakan model ADDIE. 2) Kelayakan media pembelajaran ?In-Slides? berbasis Genially pada mata pelajaran PAI materi Dakwah Islam Wali Songo berdasarkan validasi ahli media memperoleh rata-rata persentase 91, 78 % dengan kriteria sangat layak, validasi ahli materi memperoleh nilai 90, 83 % dengan kriteria sangat layak, dan validasi ahli bahasa memperoleh rata-rata 95, 57 % dengan kriteria sangat layak. Sementara itu, hasil persentase kelayakan In-Slides berdasarkan angket respon peserta didik memperoleh nilai 91, 26 % dengan kriteria sangat layak. Dengan demikian, In-Slides dikategorikan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Perkembangan teknologi tentu membawa perubahan khususnya di dunia pendidikan. Maka dari itu, pendidik dituntut agar mampu menciptakan inovasi-inovasi dalam kegiatan belajar mengajar. Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran PAI dilakukan dengan cara menganalisis kebutuhan terlebih dahulu. Pembelajaran PAI di SMAN 1 Balen merujuk pada aplikasi PAI BP 10 Merdeka yang berupa buku paket digital. Dimana buku paket tersebut berisi banyak tulisan sehingga menjenuhkan peserta didik. Oleh karena itu, peneliti memilih memanfaatkan website Genially karena dapat dikolaborasikan dengan media lain, seperti YouTube, Instagram, Google Form, dan masih banyak lagi. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi untuk menguji kredibilitas data dan statistik deskriptif untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut: 1) Pengembangan media pembelajaran ?In-Slides? berbasis Genially pada mata pelajaran PAI materi Dakwah Islam Wali Songo menggunakan model ADDIE. 2) Kelayakan media pembelajaran ?In-Slides? berbasis Genially pada mata pelajaran PAI materi Dakwah Islam Wali Songo berdasarkan validasi ahli media memperoleh rata-rata persentase 91, 78 % dengan kriteria sangat layak, validasi ahli materi memperoleh nilai 90, 83 % dengan kriteria sangat layak, dan validasi ahli bahasa memperoleh rata-rata 95, 57 % dengan kriteria sangat layak. Sementara itu, hasil persentase kelayakan In-Slides berdasarkan angket respon peserta didik memperoleh nilai 91, 26 % dengan kriteria sangat layak. Dengan demikian, In-Slides dikategorikan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
