PENGEMBANGAN E-MAGAZINE BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN SKI MATERI PERAN UMAT ISLAM PASCA KEMERDEKAAN KELAS XI DI MAN 4 BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
NINGSIH, OKY DWI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2024-08-06 03:28:42
Abstract :
Bahan ajar merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran, karena dengan bahan ajar siswa diharapkan mampu menguasai materi yang sedang dipelajarinya. Berhubungan dengan perkembangan teknologi yang pesat ini, tidak dapat dihindari lagi pengaruhnya terhadap dunia pendidikan. Dunia pendidikan dituntut untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi yang ada saat ini. Dengan hal tersebut, lembaga pendidikan juga dapat memanfaatkan teknologi untuk mengembangkan bahan ajar berbasis digital. Namun pada kenyataannya, penggunaan bahan ajar berbasis digital belum diterapkan dan masih terpaku pada pembelajaran berbasis konvensional. Sehingga dapat menyebabkan siswa merasa kurang tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran. Untuk saat ini, siswa membutuhkan bahan ajar bervariatif, yang memuat fitur ringkasan materi, video, audio, gambar atau foto, dan disertai game atau quiz. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan e-magazine berbasis android pada mata pelajaran SKI materi peran umat Islam pasca kemerdekaan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development). Dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahapan, yaitu Analysis (Analisis), Desaign (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, angket atau kuesioner dan dokumentasi. Untuk sumber data menggunakan sumber data primer yang diperoleh dari ahli bahan ajar, ahli materi, guru SKI kelas XI, dan siswa kelas XI MAN 4 Bojonegoro dan sumber data sekunder diperoleh dari dokumentasi kegiatan penelitian. Sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis data kualitatif untuk mengetahui informasi terkait proses pembelajaran yang telah dilaksanakan dan analisis data kuantitatif untuk mengetahui kelayakan e-magazine dari segi desain, materi, keterbacaan, dan kepraktisan. Berdasarkan penelitian ini, didapatkan hasil sebagai berikut: E-magazine berbasis android pada mata pelajaran SKI materi peran umat Islam pasca kemerdekaan kelas XI di MAN 4 Bojonegoro, pada aspek desain mendapatkan penilaian rata-rata 91% dari ahli bahan ajar, pada aspek materi mendapatkan penilaian rata-rata 100% dari ahli materi, pada aspek keterbacaan mendapatkan penilaian rata-rata 95,2% dari ahli bahan ajar, ahli materi, guru dan siswa, dan yang terakhir pada aspek kepraktisan mendapatkan penilaian rata-rata 91% dari guru dan siswa. Berdasarkan dari penilaian rata-rata tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-magazine berbasis android ini masuk pada kategori sangat layak untuk diimplementasikan pada proses pembelajaran. Kata Kunci: Bahan Ajar, E-Magazine, Sejarah Kebudayaan Islam
Bahan ajar merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran, karena dengan bahan ajar siswa diharapkan mampu menguasai materi yang sedang dipelajarinya. Berhubungan dengan perkembangan teknologi yang pesat ini, tidak dapat dihindari lagi pengaruhnya terhadap dunia pendidikan. Dunia pendidikan dituntut untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi yang ada saat ini. Dengan hal tersebut, lembaga pendidikan juga dapat memanfaatkan teknologi untuk mengembangkan bahan ajar berbasis digital. Namun pada kenyataannya, penggunaan bahan ajar berbasis digital belum diterapkan dan masih terpaku pada pembelajaran berbasis konvensional. Sehingga dapat menyebabkan siswa merasa kurang tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran. Untuk saat ini, siswa membutuhkan bahan ajar bervariatif, yang memuat fitur ringkasan materi, video, audio, gambar atau foto, dan disertai game atau quiz. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan e-magazine berbasis android pada mata pelajaran SKI materi peran umat Islam pasca kemerdekaan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development). Dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahapan, yaitu Analysis (Analisis), Desaign (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, angket atau kuesioner dan dokumentasi. Untuk sumber data menggunakan sumber data primer yang diperoleh dari ahli bahan ajar, ahli materi, guru SKI kelas XI, dan siswa kelas XI MAN 4 Bojonegoro dan sumber data sekunder diperoleh dari dokumentasi kegiatan penelitian. Sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis data kualitatif untuk mengetahui informasi terkait proses pembelajaran yang telah dilaksanakan dan analisis data kuantitatif untuk mengetahui kelayakan e-magazine dari segi desain, materi, keterbacaan, dan kepraktisan. Berdasarkan penelitian ini, didapatkan hasil sebagai berikut: E-magazine berbasis android pada mata pelajaran SKI materi peran umat Islam pasca kemerdekaan kelas XI di MAN 4 Bojonegoro, pada aspek desain mendapatkan penilaian rata-rata 91% dari ahli bahan ajar, pada aspek materi mendapatkan penilaian rata-rata 100% dari ahli materi, pada aspek keterbacaan mendapatkan penilaian rata-rata 95,2% dari ahli bahan ajar, ahli materi, guru dan siswa, dan yang terakhir pada aspek kepraktisan mendapatkan penilaian rata-rata 91% dari guru dan siswa. Berdasarkan dari penilaian rata-rata tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-magazine berbasis android ini masuk pada kategori sangat layak untuk diimplementasikan pada proses pembelajaran. Kata Kunci: Bahan Ajar, E-Magazine, Sejarah Kebudayaan Islam
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
