PENGEMBANGAN E-MODUL ETNOMATEMATIKA MOTIF BATIK GEDOG TUBAN DENGAN BERPIKIR KREATIF MATERI BARISAN DAN DERET
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
SHOFIANA, SHINTYA
Subject
510 Matematika
Datestamp
2024-08-16 04:11:03
Abstract :
Pendidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi di era super smart society (society 5.0) diperlukan kemampuan berpikir kreatif dengan mengintegrasikan budaya lokal yaitu motif batik gedog Tuban. Sehingga upaya yang dapat mendukung pembelajaran yaitu berupa media pembelajaran E-Modul etnomatematika. E-modul etnomatematika merupakan sebuah modul yang disajikan dalam bentuk elektronik dengan mengintegrasi budaya ke dalam konsepkonsep matematika. FlipHTML5 adalah salah satu solusi untuk pengembanagan media pembelajaran E-modul secara interaktif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model penelitian ini adalah ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis (kurikulum, kebutuhan, dan budaya ), Design (rancangan E-Modul), Development (pengembangan E-Modul dan uji kevalidan), Implementation (uji kelayakan), and Evaluation. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kelayakan media pembelajaran E-Modul etnomatematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Bojonegoro pada siswa kelas X. Materi yang digunakan adalah barisan dan deret. Hasil penelitian dari ahli media memperoleh skor 91,06% termasuk dalam kriteria ?media sangat valid?. Adapun dari ahli materi memperoleh skor akhir 100% termasuk dalam kriteria ?media sangat valid?. Dan dari respon siswa untuk kelayakan media pembelajaran memperoleh skor 88,22% termasuk dalam kriteria ?media sangat layak?. Sehingga dapat disimpulkan Media pembelajaran E-Modul etnomatematika valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Pendidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi di era super smart society (society 5.0) diperlukan kemampuan berpikir kreatif dengan mengintegrasikan budaya lokal yaitu motif batik gedog Tuban. Sehingga upaya yang dapat mendukung pembelajaran yaitu berupa media pembelajaran E-Modul etnomatematika. E-modul etnomatematika merupakan sebuah modul yang disajikan dalam bentuk elektronik dengan mengintegrasi budaya ke dalam konsepkonsep matematika. FlipHTML5 adalah salah satu solusi untuk pengembanagan media pembelajaran E-modul secara interaktif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model penelitian ini adalah ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis (kurikulum, kebutuhan, dan budaya ), Design (rancangan E-Modul), Development (pengembangan E-Modul dan uji kevalidan), Implementation (uji kelayakan), and Evaluation. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kelayakan media pembelajaran E-Modul etnomatematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Bojonegoro pada siswa kelas X. Materi yang digunakan adalah barisan dan deret. Hasil penelitian dari ahli media memperoleh skor 91,06% termasuk dalam kriteria ?media sangat valid?. Adapun dari ahli materi memperoleh skor akhir 100% termasuk dalam kriteria ?media sangat valid?. Dan dari respon siswa untuk kelayakan media pembelajaran memperoleh skor 88,22% termasuk dalam kriteria ?media sangat layak?. Sehingga dapat disimpulkan Media pembelajaran E-Modul etnomatematika valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
