PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESSIONAL BERBASIS ANALYTICAL THINKING PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMETIKA KELAS X SMK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Khomaroh, Siti Magfirotul Umul
Subject
511 Prinsip-prinsip umum matematika
Datestamp
2024-08-19 01:51:56
Abstract :
Berdasarkan nilai harian pada materi barisan dan deret aritmetika yangdidapat dari wawancara guru matematika di SMK Negeri 3 Bojonegoro siswayang memperoleh nilai dibawah KKM masih cukup banyak. Rata-rata siswabelum bisa menganalisis soal yang diberikan oleh guru dikarenaka kurangnyapeserta didik memahami konsep dasar, kuranganya berpikir analitis dankurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Perkembangan teknologi di eradigital dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kualitaspembelajaran. Seperti contoh pada penelitian terdahulu penggunaan modulelektronik (e-modul) pada proses pembelajaran yang di nilai efektif dan efesienuntuk digunakan. Materi dan soal-soal pada e-modul di susun untuk melatihkemampuan berpikir analitis pada siswa. software flip pdf professional merupakansalah satu software untuk pengembangan bahan ajar modul elektronik (e-modul)secara elektronik dan interaktif.Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) atau yang di sebut penelitian dan pengembangan. Model yang di gunakan dalampenelitian ini adalah ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analyze (kebutuhan,bahan literatur serta referensi materi), Design (perancangan e-modul),Development (pengembangan e-modul dan uji kevalidan), Implementation (ujikelayakan), dan Evaluation. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuikevalidan dan kelayakan e-modul yang menggunakan software flip pdfprofessional berbasis analytical thinking pada materi barisan dan deret aritmetikakelas X SMK. Penelitan ini di laksanakan di SMKN 3 Bojonegoro dikelas XMPLB-1.Hasil uji kevalidan media pada penelitian ini yaitu memperoleh persentaserata-rata 96% dengan kategori ?Sngat Valid?. Hasil uji kevalidan materi padapenelitian ini yaitu memperoleh persentase rata-rata 97,78% dengan kategori?Sangat Valid?. Sedangkan hasil uji kelayakan kuisioner respon siswa yaitumemperoleh total rata-rata persentasenya 83,09% dengan kategori ?Sangat Layak?. E-modul ajar matematika berbasis analytical thinking menggunakansoftware flip pdf professional di harapkan dapat di gunakan dalam prosespembelajaran maupun di gunakan secara mandiri dan dapat di uji ke efektifannya.
Berdasarkan nilai harian pada materi barisan dan deret aritmetika yangdidapat dari wawancara guru matematika di SMK Negeri 3 Bojonegoro siswayang memperoleh nilai dibawah KKM masih cukup banyak. Rata-rata siswabelum bisa menganalisis soal yang diberikan oleh guru dikarenaka kurangnyapeserta didik memahami konsep dasar, kuranganya berpikir analitis dankurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Perkembangan teknologi di eradigital dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kualitaspembelajaran. Seperti contoh pada penelitian terdahulu penggunaan modulelektronik (e-modul) pada proses pembelajaran yang di nilai efektif dan efesienuntuk digunakan. Materi dan soal-soal pada e-modul di susun untuk melatihkemampuan berpikir analitis pada siswa. software flip pdf professional merupakansalah satu software untuk pengembangan bahan ajar modul elektronik (e-modul)secara elektronik dan interaktif.Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) atau yang di sebut penelitian dan pengembangan. Model yang di gunakan dalampenelitian ini adalah ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analyze (kebutuhan,bahan literatur serta referensi materi), Design (perancangan e-modul),Development (pengembangan e-modul dan uji kevalidan), Implementation (ujikelayakan), dan Evaluation. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuikevalidan dan kelayakan e-modul yang menggunakan software flip pdfprofessional berbasis analytical thinking pada materi barisan dan deret aritmetikakelas X SMK. Penelitan ini di laksanakan di SMKN 3 Bojonegoro dikelas XMPLB-1.Hasil uji kevalidan media pada penelitian ini yaitu memperoleh persentaserata-rata 96% dengan kategori ?Sngat Valid?. Hasil uji kevalidan materi padapenelitian ini yaitu memperoleh persentase rata-rata 97,78% dengan kategori?Sangat Valid?. Sedangkan hasil uji kelayakan kuisioner respon siswa yaitumemperoleh total rata-rata persentasenya 83,09% dengan kategori ?Sangat Layak?. E-modul ajar matematika berbasis analytical thinking menggunakansoftware flip pdf professional di harapkan dapat di gunakan dalam prosespembelajaran maupun di gunakan secara mandiri dan dapat di uji ke efektifannya.
File :
Cover.pdf
Awalan.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
LAMPIRAN.pdf
Khomaroh, Siti Magfirotul Umul (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESSIONAL BERBASIS ANALYTICAL THINKING PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMETIKA KELAS X SMK. Sarjana (S1) thesis, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
