PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL BERBASIS CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI TENTANG TOKOH ULAMA DAN PENYEBARAN ISLAM PADA KELAS X SMK NEGERI SEKAR BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
FITRIANA, NILA
Subject
200 Agama
Datestamp
2024-09-09 06:49:00
Abstract :
Pengembangan media pembelajaran merupakan sarana untuk meningkatkan standar pendidikan Indonesia. Seiring dengan kemajuan pengetahuan dan teknologi, macam-macam media diciptakan secara berkala. Komik adalah cara yang ringan dan menyenangkan untuk menyampaikan pesan karena diartikan sebagai grafik kartun dengan teks. Komik dirancang untuk menjadi kombinasi kata dan gambar yang dimaksudkan untuk menyampaikan informasi secara grafis kepada pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman proses dan hasil pengembangan komik digital berbasis animasi youtube sebagai media pembelajaran PAI tentang tokoh ulama dan penyebaran islam. Metode yang diterapakan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahap analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Hasil penelitian pengembangan media ini berdasarkan respon uji coba kepada pendidik dengan reting 85% dan tergolong ?sangat layak?. Serta uji coba siswa memperoleh skor rata-rata 48 presentase keseluruhan 80% dalam kategori ?sangat layak?.
Pengembangan media pembelajaran merupakan sarana untuk meningkatkan standar pendidikan Indonesia. Seiring dengan kemajuan pengetahuan dan teknologi, macam-macam media diciptakan secara berkala. Komik adalah cara yang ringan dan menyenangkan untuk menyampaikan pesan karena diartikan sebagai grafik kartun dengan teks. Komik dirancang untuk menjadi kombinasi kata dan gambar yang dimaksudkan untuk menyampaikan informasi secara grafis kepada pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman proses dan hasil pengembangan komik digital berbasis animasi youtube sebagai media pembelajaran PAI tentang tokoh ulama dan penyebaran islam. Metode yang diterapakan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahap analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Hasil penelitian pengembangan media ini berdasarkan respon uji coba kepada pendidik dengan reting 85% dan tergolong ?sangat layak?. Serta uji coba siswa memperoleh skor rata-rata 48 presentase keseluruhan 80% dalam kategori ?sangat layak?.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
