IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BUKU PERSIAPAN MEMBACA AL QUR’AN KARYA KH MAFTUH BATSUL BIRRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA Al QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL HUDA PURWOREJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MAJID, M NUR KHOLIS
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2024-09-11 04:24:19
Abstract :
Buku Persiapan Membaca Al Qur?an di dalamnya terdiri dari surat-surat pendek , surat-surat pilihan dan hukum hukum bacaan. Pembelajaran tersebut dilaksanakan setelah shubuh dan setelah isya?. Dalam proses penyampaiannya terdapat beberapa sistem yaitu sisetem sorogan, system muroja?ah bersama dan sistem klasikal. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang dapat diamati. Teknik pengumpulan data ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah (1) implementasi Pembelajaran Buku Persiapan Membaca Al Qur?an karya KH Maftuh Batsul Birri dalam meningkatkan kemampuan membaca al qur?an di Pondok Pesantren Miftahul Huda Purworejo (2) Adapun faktor pendukung adalah Pembelajaran Buku Persiapan Membaca Al Qur?an yang diterapkan di Pondok Pesantren Miftahul Huda mampu membuat santri membaca tartil ,benar, baik sesuai anjuran tajwid dan disertai sanad yang muttasil sampai nabi Muhammad SAW. Faktor penghambat adalah tidak semua santri bisa membaca Al Qur?an dengan tartil dan malas dalam menghafal hafalanya kepada ustadz. Santri yang belum menguasai buku persiapan membaca Al Qur?an ini sudah keluar dari pondok. Berdasarkan penelitian implementasi buku persiapan membaca Al Qur?an dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur?an di Pondok Pesantren Miftahul Huda Purworejo, dapat disimpulkan bahwa, santri mampu menguasai materi-materi yang diajarkan dalam buku persiapan membaca Al Qur?an kurang lebih satu tahun, serta mampu mempraktekkannya dengan baik.
Buku Persiapan Membaca Al Qur?an di dalamnya terdiri dari surat-surat pendek , surat-surat pilihan dan hukum hukum bacaan. Pembelajaran tersebut dilaksanakan setelah shubuh dan setelah isya?. Dalam proses penyampaiannya terdapat beberapa sistem yaitu sisetem sorogan, system muroja?ah bersama dan sistem klasikal. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang dapat diamati. Teknik pengumpulan data ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah (1) implementasi Pembelajaran Buku Persiapan Membaca Al Qur?an karya KH Maftuh Batsul Birri dalam meningkatkan kemampuan membaca al qur?an di Pondok Pesantren Miftahul Huda Purworejo (2) Adapun faktor pendukung adalah Pembelajaran Buku Persiapan Membaca Al Qur?an yang diterapkan di Pondok Pesantren Miftahul Huda mampu membuat santri membaca tartil ,benar, baik sesuai anjuran tajwid dan disertai sanad yang muttasil sampai nabi Muhammad SAW. Faktor penghambat adalah tidak semua santri bisa membaca Al Qur?an dengan tartil dan malas dalam menghafal hafalanya kepada ustadz. Santri yang belum menguasai buku persiapan membaca Al Qur?an ini sudah keluar dari pondok. Berdasarkan penelitian implementasi buku persiapan membaca Al Qur?an dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur?an di Pondok Pesantren Miftahul Huda Purworejo, dapat disimpulkan bahwa, santri mampu menguasai materi-materi yang diajarkan dalam buku persiapan membaca Al Qur?an kurang lebih satu tahun, serta mampu mempraktekkannya dengan baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
