PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK PADA MATERI PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA BERBASIS CERITA FIKSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MAHMUDAH, UMI SAFIA NUR
Subject
370.114 Ethical Education, Character Education/Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter
Datestamp
2024-09-12 02:08:37
Abstract :
Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti dengan guru mata pelajaran pendidikan pancasila di MIM 2 Drajat Baureno Bojonegoro bahwa ?Selama ini dalam proses pembelajaran pendidikan pancasila masih menggunakan bahan ajar dari LKS dan buku siswa?. Tujuan penelitian ini yaitu : 1). Untuk mengetahui bagaimana Proses Pengembangan E-Book Berbasis cerita fiksi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari Kelas IV MIM 2 Drajat Baureno Bojonegoro. 2). Untuk mengetahui Bagaimana hasil Pengembangan E-Book Berbasis cerita fiksi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari Kelas IV MIM 2 Drajat Baureno Bojonegoro Penelitian ini menggunkan metode R&D (Research and Development), dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, validasi dan tes. Teknik analisis data meliputi uji validasi ahli bahasa, ahli media, dan ahli materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk sudah layak digunakan sesuai dengan uji validitas dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, berdasarkan validasi oleh ahli media mendapatkan persentase 95% mendapat kriteria sangat baik, kemudian berdasarkan validasi bahasa mendapat presentase 96% kriteria sangat baik, dan validasi materi mendapat presentase 97,5% Maka dengan ini dinyatakan layak/valid. Hasil pre-test dan post-test uji kelompok kecil yakni dari 37% menjadi 48% sehingga memperoleh hasil peningkatan hasil belajar 0,2%, kategori sedang. Hasil pre-test dan post-test uji kelompok besar yakni dari 75% menjadi 93% sehingga memperoleh hasil peningkatan hasil belajar 2,5%, kategori tinggi.
Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti dengan guru mata pelajaran pendidikan pancasila di MIM 2 Drajat Baureno Bojonegoro bahwa ?Selama ini dalam proses pembelajaran pendidikan pancasila masih menggunakan bahan ajar dari LKS dan buku siswa?. Tujuan penelitian ini yaitu : 1). Untuk mengetahui bagaimana Proses Pengembangan E-Book Berbasis cerita fiksi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari Kelas IV MIM 2 Drajat Baureno Bojonegoro. 2). Untuk mengetahui Bagaimana hasil Pengembangan E-Book Berbasis cerita fiksi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari Kelas IV MIM 2 Drajat Baureno Bojonegoro Penelitian ini menggunkan metode R&D (Research and Development), dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, validasi dan tes. Teknik analisis data meliputi uji validasi ahli bahasa, ahli media, dan ahli materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk sudah layak digunakan sesuai dengan uji validitas dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, berdasarkan validasi oleh ahli media mendapatkan persentase 95% mendapat kriteria sangat baik, kemudian berdasarkan validasi bahasa mendapat presentase 96% kriteria sangat baik, dan validasi materi mendapat presentase 97,5% Maka dengan ini dinyatakan layak/valid. Hasil pre-test dan post-test uji kelompok kecil yakni dari 37% menjadi 48% sehingga memperoleh hasil peningkatan hasil belajar 0,2%, kategori sedang. Hasil pre-test dan post-test uji kelompok besar yakni dari 75% menjadi 93% sehingga memperoleh hasil peningkatan hasil belajar 2,5%, kategori tinggi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
