IMPLEMENTASI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA UNTUK MENAMBAH MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BLULUK LAMONGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
NASRULLAH, AHMAD IBNU ARLYA
Subject
297 Agama Islam, Bab-isme dan keyakinan Bahai
Datestamp
2024-09-14 02:42:15
Abstract :
Pendidikan karakter menjadi salah satu fokus utama dalam pendidikan nasional di Indonesia. Salah satu upaya untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa adalah melalui ekstrakurikuler pramuka. Ekstrakurikuler pramuka memiliki potensi untuk menumbuhkan minat belajar siswa pada mata Pelajaran PAI dan budi pekerti, yang merupakan mata pelajaran yang berfokus pada pengembangan karakter dan nilai-nilai agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi ekstrakurikuler pramuka untuk menambah minat belajar pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bluluk Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 1 Bluluk telah dilakukan dengan cukup baik. Terdapat beberapa faktor yang mendukung implementasi ekstrakurikuler pramuka, yaitu: (1) materi kegiatan pramuka yang di integrasikan dengan nilai-nilai PAI dan budi pekerti; (2) metode pembelajaran yang menarik dan variatif; (3) kompetensi pembina pramuka yang memadai; (4) dukungan sekolah dan orang tua. Namun, implementasi ekstrakurikuler pramuka terdapat beberapa faktor penghambat, yaitu: (1) keterbatasan waktu dan sumber daya; (2) kurangnya variasi dalam materi dan kegiatan pramuka; (3) kurangnya kordinasi dan Kerjasama antar pihak; (4) kurangnya minat dan motivasi siswa trhadap pramuka.
Pendidikan karakter menjadi salah satu fokus utama dalam pendidikan nasional di Indonesia. Salah satu upaya untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa adalah melalui ekstrakurikuler pramuka. Ekstrakurikuler pramuka memiliki potensi untuk menumbuhkan minat belajar siswa pada mata Pelajaran PAI dan budi pekerti, yang merupakan mata pelajaran yang berfokus pada pengembangan karakter dan nilai-nilai agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi ekstrakurikuler pramuka untuk menambah minat belajar pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bluluk Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 1 Bluluk telah dilakukan dengan cukup baik. Terdapat beberapa faktor yang mendukung implementasi ekstrakurikuler pramuka, yaitu: (1) materi kegiatan pramuka yang di integrasikan dengan nilai-nilai PAI dan budi pekerti; (2) metode pembelajaran yang menarik dan variatif; (3) kompetensi pembina pramuka yang memadai; (4) dukungan sekolah dan orang tua. Namun, implementasi ekstrakurikuler pramuka terdapat beberapa faktor penghambat, yaitu: (1) keterbatasan waktu dan sumber daya; (2) kurangnya variasi dalam materi dan kegiatan pramuka; (3) kurangnya kordinasi dan Kerjasama antar pihak; (4) kurangnya minat dan motivasi siswa trhadap pramuka.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
