PENGEMBANGAN MEDIA PLAY BAG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AR-RIDHO SUKOREJO BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
DIANA, NUR SULAIMID
Subject
371.33 Teaching Equipments/Alat Bantu Mengajar, Peralatan Pembelajaran, Perlengkapan Pengajaran
Datestamp
2024-12-16 06:39:18
Abstract :
Penelitian ini bertujuan Untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak Metode bercerita dengan menggunakan media play bag tata kota adalah pemberian pengalaman belajar bagi anak dengan anak-anak bercerita melalui gambar yang ada di media. Melalui media play bag penyampaian pengalaman membaca, diharapakan dapat berlangsung secara meyenangkan, mengesankan, dan menarik minat anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (research and development), dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Dengan Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 10 anak di usia 5-6 tahun di RA Ar-ridho bojonegoro. Sedangkan validator dalam penelitian ini adalah ahli materi, dan ahli media. Hasil dari pengembangan media play bag melalui 2 validasi yakni ahli media dan ahli materi. Pada validasi media dengan persentase 90% kategori ?Sangat Layak?. Untuk ahli materi pada validasi dengan persentase 72,5% kategori ?layak?. Dengan demikian media play bag sangat layak digunakan untuk anak usia 5-6 tahun. Hasil perhitungan data yang diperoleh, menunjukkan bahwa hasil lembar kegiatan pre-tes anak sebesar 61,5% tanpa menggunakan media, Sedangkan pada hasil lembar kegiatan post-tes anak sebesar 87,1% menggunakan media play bag untuk meningkatkan bercerita pada anak usia 5-6 tahun. Maka kegiatan ini mengalami peningkatan sebesar 25,6%. Dapat disimpulkan bahwa media play bag sangat layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan bercerita pada anak usia 5-6 tahun di RA Ar-ridho Bojonegoro.
Penelitian ini bertujuan Untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak Metode bercerita dengan menggunakan media play bag tata kota adalah pemberian pengalaman belajar bagi anak dengan anak-anak bercerita melalui gambar yang ada di media. Melalui media play bag penyampaian pengalaman membaca, diharapakan dapat berlangsung secara meyenangkan, mengesankan, dan menarik minat anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (research and development), dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Dengan Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 10 anak di usia 5-6 tahun di RA Ar-ridho bojonegoro. Sedangkan validator dalam penelitian ini adalah ahli materi, dan ahli media. Hasil dari pengembangan media play bag melalui 2 validasi yakni ahli media dan ahli materi. Pada validasi media dengan persentase 90% kategori ?Sangat Layak?. Untuk ahli materi pada validasi dengan persentase 72,5% kategori ?layak?. Dengan demikian media play bag sangat layak digunakan untuk anak usia 5-6 tahun. Hasil perhitungan data yang diperoleh, menunjukkan bahwa hasil lembar kegiatan pre-tes anak sebesar 61,5% tanpa menggunakan media, Sedangkan pada hasil lembar kegiatan post-tes anak sebesar 87,1% menggunakan media play bag untuk meningkatkan bercerita pada anak usia 5-6 tahun. Maka kegiatan ini mengalami peningkatan sebesar 25,6%. Dapat disimpulkan bahwa media play bag sangat layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan bercerita pada anak usia 5-6 tahun di RA Ar-ridho Bojonegoro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
