DAMPAK PENGGUNAAN SMARTPHONE MASA PANDEMI COVID-19 PADA PERILAKU PESERTA DIDIK DI SMPN 2 SOKO TUBAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MUHIBATUN NUR KHOIRIYAH (STUDENT ID : 201755010104399)
Sri Minarti (LECTURER ID : 2110027101)
Saeful Anwar (LECTURER ID : 2115118902)
Sri Minarti (LECTURER ID : 2110027101)
Saeful Anwar (LECTURER ID : 2115118902)
Subject
371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Datestamp
2022-05-18 03:49:35
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan Smartphone yang terus menerus selama pandemi Covid19 pada perilaku anak. Dampak dari penggunaan smartphone adalah suatu dampak atau pengaruh yang dapat menguntungkan atau merugikan yang muncul karena kebiasaan untuk menggunakan smartphone. Sementara itu perilaku anak yang menggunakan smartphone adalah segala tindakan atau perbuatan yang dilakukan anak dalam menggunakan Smartphone. Dampak penggunaan Smartphone yang terus menerus selama pandemi Covid 19 ini berdampak buruk pada perilaku anak-anak jika tidak diimbangi dengan pengawasan yang tepat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai tahapan dalam menyelesaikan penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Soko yang terletak didesa kecamatan Soko kabupaten Tuban, dengan mengambil subjek siswa dan penggunaan smartphone sebagai subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang meliputi tahapan observasi,wawancara, dokumentasi dan pencatatan. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Smartphone oleh anak tergantung pada kebutuhan masing-masing, apalagi selama pandemi Covid 19 ini pembelajaran anak-anak semuanya dilakukan secara online/ daring. Penggunaan Smartphone bisa berdampak positif maupun negatif. Diantara dampak positif pengunaan smartphone diantaranya: (1) Sebagai alat komunikasi antara pelajar dengan guru maupun sebaliknya. (2) Sebagai media hiburan. (3) Dapat memperoleh pengetahuan yang luas dengan cepat dan tepat. (4) Meningkatkan kenyamanan dalam belajar. (5) Serta meningkatkan kemampuan daya ingat siswa. Selain hal yang menguntungkan itu, penggunaan Smartphone yang terus menerus ini berdampak buruk untuk perilaku anak diantaranya: (1) Membuat peserta didik malas belajar. (2) Mengganggu konsentrasi belajar. (3) Smartphone sanat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku. (4) Memberikan efek candu kepada pelajar. (5) Smartphone dapat dijadikan sarana berbuat curang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan Smartphone yang terus menerus selama pandemi Covid19 pada perilaku anak. Dampak dari penggunaan smartphone adalah suatu dampak atau pengaruh yang dapat menguntungkan atau merugikan yang muncul karena kebiasaan untuk menggunakan smartphone. Sementara itu perilaku anak yang menggunakan smartphone adalah segala tindakan atau perbuatan yang dilakukan anak dalam menggunakan Smartphone. Dampak penggunaan Smartphone yang terus menerus selama pandemi Covid 19 ini berdampak buruk pada perilaku anak-anak jika tidak diimbangi dengan pengawasan yang tepat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai tahapan dalam menyelesaikan penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Soko yang terletak didesa kecamatan Soko kabupaten Tuban, dengan mengambil subjek siswa dan penggunaan smartphone sebagai subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang meliputi tahapan observasi,wawancara, dokumentasi dan pencatatan. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Smartphone oleh anak tergantung pada kebutuhan masing-masing, apalagi selama pandemi Covid 19 ini pembelajaran anak-anak semuanya dilakukan secara online/ daring. Penggunaan Smartphone bisa berdampak positif maupun negatif. Diantara dampak positif pengunaan smartphone diantaranya: (1) Sebagai alat komunikasi antara pelajar dengan guru maupun sebaliknya. (2) Sebagai media hiburan. (3) Dapat memperoleh pengetahuan yang luas dengan cepat dan tepat. (4) Meningkatkan kenyamanan dalam belajar. (5) Serta meningkatkan kemampuan daya ingat siswa. Selain hal yang menguntungkan itu, penggunaan Smartphone yang terus menerus ini berdampak buruk untuk perilaku anak diantaranya: (1) Membuat peserta didik malas belajar. (2) Mengganggu konsentrasi belajar. (3) Smartphone sanat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku. (4) Memberikan efek candu kepada pelajar. (5) Smartphone dapat dijadikan sarana berbuat curang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
