IMPLEMENTASI PROGRAM SKUA (SYARAT KECAKAPAN UBUDIYAH AKHLAKUL KARIMAH) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN RELIGIUS DI MA DARUL HUDA SUGIHWARAS BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
SITI LAILATUR RODIYAH (STUDENT ID : 201755010104232)
ULFA ULFA (LECTURER ID : 2121067401)
HILMY ALIRIAD (LECTURER ID : 0707048904)
ULFA ULFA (LECTURER ID : 2121067401)
HILMY ALIRIAD (LECTURER ID : 0707048904)
Subject
297 Agama Islam, Bab-isme dan keyakinan Bahai
Datestamp
2022-05-19 01:50:06
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasanya guru dalam upaya meningkatkan kompetensi lulusan religius, mutu pendidikan merupakan hal yang harus diperhatikan dan diupayakan untuk dicapai, sebab pendidikan akan menjadi sia-sia bila mutu proses dan lulusannya rendah. Masyarakat dan berbagai lembaga pendidikan Islam berkeinginan untuk menjadikan pendidikan Islam sebagai salah satu pendidikan alternatif. Pemikiran semacam ini memerlukan paradigma baru untuk meningkatkan kualitas pendidikannya, diperlukan penataan sistem pendidikan melalui program pendidikan Islam mulai dari visi, misi, tujuan, kurikulum dan materi pembelajaran, strategi dan metode, manajemen dan kepemimpinan yang berkualitas, dana, dan dukungan pemerintah dan penerimaan masyarakat terhadap prodak pendidikan Islam . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program SKUA (Syarat Kecakapan Ubudiyah akhlakul karimah). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Guru SKUA mengalami hambatan dan kesulitaan saat melaksanakan pembelajaran SKUA di masa pandemi covid-19 karena waktu yang terbatas dan kurangnya SDM dan keistiqomahan siswa dalam menghafalkan (2) Program SKUA sudah sangat efektif untuk meningkatkan kompetensi kereligiusan siswa karena memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar dan memperdalam ilmu agama yang luas karena berpedoman pada kitab-kitab salaf.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasanya guru dalam upaya meningkatkan kompetensi lulusan religius, mutu pendidikan merupakan hal yang harus diperhatikan dan diupayakan untuk dicapai, sebab pendidikan akan menjadi sia-sia bila mutu proses dan lulusannya rendah. Masyarakat dan berbagai lembaga pendidikan Islam berkeinginan untuk menjadikan pendidikan Islam sebagai salah satu pendidikan alternatif. Pemikiran semacam ini memerlukan paradigma baru untuk meningkatkan kualitas pendidikannya, diperlukan penataan sistem pendidikan melalui program pendidikan Islam mulai dari visi, misi, tujuan, kurikulum dan materi pembelajaran, strategi dan metode, manajemen dan kepemimpinan yang berkualitas, dana, dan dukungan pemerintah dan penerimaan masyarakat terhadap prodak pendidikan Islam . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program SKUA (Syarat Kecakapan Ubudiyah akhlakul karimah). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Guru SKUA mengalami hambatan dan kesulitaan saat melaksanakan pembelajaran SKUA di masa pandemi covid-19 karena waktu yang terbatas dan kurangnya SDM dan keistiqomahan siswa dalam menghafalkan (2) Program SKUA sudah sangat efektif untuk meningkatkan kompetensi kereligiusan siswa karena memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar dan memperdalam ilmu agama yang luas karena berpedoman pada kitab-kitab salaf.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
