HUBUNGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DENGAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 11 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
CHAQ, FAJRIN IQOMATUL
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2023-04-12 06:34:35
Abstract :
Latar belakang penelitian ini adalah tidak semua guru memiliki kompetensi yang baik dalam mengajar terutama kompetensi sosial. Untuk dapat mencapai prestasi siswa yang baik pula seharusnya seorang guru memiliki kompetens- kompetensi yang baik pula. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah kompetensi sosial berhubungan dengan sikap demokratis siswa, bagaimana kompetensi sosial berhubungan dengan sikap demokratis siswa. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan kompetensi sosisl guru dengan sikap demokratis siswa di Sekolah Dasar Muhammadiyah 11 Surabaya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 45 guru dan 45 siswa dengan menggunakan teknik korelasi pearson product moment. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penyebaran kuesioner (angket). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis korelasi yang terdiri dari satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Berdasarkan analisis data terdapat hubungan yang signifikansi 401antara kompetensi sosial guru dengan sikap demokratis siswa di Sekolah Dasar Muhammadiyah 11 Surabaya.
Latar belakang penelitian ini adalah tidak semua guru memiliki kompetensi yang baik dalam mengajar terutama kompetensi sosial. Untuk dapat mencapai prestasi siswa yang baik pula seharusnya seorang guru memiliki kompetens- kompetensi yang baik pula. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah kompetensi sosial berhubungan dengan sikap demokratis siswa, bagaimana kompetensi sosial berhubungan dengan sikap demokratis siswa. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan kompetensi sosisl guru dengan sikap demokratis siswa di Sekolah Dasar Muhammadiyah 11 Surabaya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 45 guru dan 45 siswa dengan menggunakan teknik korelasi pearson product moment. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penyebaran kuesioner (angket). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis korelasi yang terdiri dari satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Berdasarkan analisis data terdapat hubungan yang signifikansi 401antara kompetensi sosial guru dengan sikap demokratis siswa di Sekolah Dasar Muhammadiyah 11 Surabaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
